机器人

从周一到周三，我一直在高速运转中，期中试卷讲评和分析、备课、上课、判作业、听评课……忙得成了一个机器人，连吃饭的时间也得靠挤，连撸大聪的心情也没有了，搞得大聪以为我对他视而不见，自己主动跑来撩逗我了。我从它面前走过，它伸出小爪拍我一下；我穿过客厅，没看到它跟在后面，它竟然跳起来拍我的腿，待我扭头看它，它撒腿就跑，还弓着背看着我，意思是说：“来呀，你追我呀！”我追它，它就躲到了床下；我不理它，它就从床下伸出爪子来轻轻挠我一把，我低头看它，它立刻跑到床下安全地带，绝不肯让我抓到它。

就在各种忙碌中，又接到通知，让我周三上午去六中讲一节公开课，课题是《猫》。这是郑振铎先生的一篇文章，语文课本中的传统篇目，我很熟悉，也有点发愁。愁什么呢？因为这课文已经有无数人讲过公开课，想推陈出新太难了。我也有旧教案，就算是当时感觉不错，现在拿出来也觉得不太满意，旧瓶子里总是得装点新酒的，无论是教学形式上，还是思路上，我都喜欢重新设计。但是，心有余，力有余，我时间不足啊。

鲁迅先生说：“时间就像海绵里的水，只要挤，总是能挤出来的。”于是，我还真是在百忙中挤出了一晚上的备课时间，理出了一个新的教学思路。先手写了一份教案，再边修改边整理成电子版打印出来，然后做PPT，一通忙活之后，时间不早了。整理好教案，备份好优盘，万事俱备，就等着第二天一早上课了。

给我安排的是周三早晨第一节课，我起了个大早，不慌不忙，吃了我家的标准化早餐，看了看包里的东西，该有的应该都有了，于是出了门。六中离我家不近，交通也不很方便，我无论如何也不能迟到的，到了六中门口，我看了看表，是7：35，时间真的还早呢，孩子们还在上早读，那就去老师们办公室坐会儿吧，都是老熟人了。

大家见了面，寒暄几句，都是二十多年的老朋友了，早年见面谈孩子，现在见面还是谈孩子。闲聊着，我突然脑子里灵光一闪，“哎呀”一声，“怎么了？”她们奇怪，我笑，赶紧看我的包，然后说：“快给我找一本语文书，我没带课本。”果然被一群老朋友耻笑了。“你这是不是就叫大将风度？”我说：“什么大将风度，机器人都转晕了。”我其实不是很需要语文书，这课文我熟悉得都能背下来了。可是，上课还是手里有本书好看些。其实我们晋升职称讲课，都是不允许带课本的。

公开课很顺利，效果很好，一晚上没有白忙活，可是我周三的“大活儿”才刚刚开始。我是我们市的兼职教研员，周三有赛讲需要我去当评委，于是我讲完课，立刻赶场当评委去了。上午三节，下午两节，赶回学校，我自己班的学生还等着上课呢，我把白天的课调到晚自习了。刚坐下，同事小吕找我，问我什么时候有时间给她女儿分析一下期中试卷。我说：“最早也到下周一了。”她说：“好，等你时间，我知道你忙。”

她真不知道我有多忙，我周四周五还有两天培训呢！我的课，能调的都调到了晚自习，不能调的，都被数学老师要走了，不是调课，是直接要走了，他们不肯还我。好吧，那就让机器人休息一下吧。

还有家长会呢。