《故事田》是一个聚集阅读、表演、写作、绘画、音乐、体育等一体的远程学习系统,根据办学规律每周星期一下午2:00-4:00,星期四下午4:00-6:00这两个时间段向全国各地参与远程学习的学校开放学习,有效地弥补了农村学校师资不足,音体美严重缺项的瓶颈,从而为这些学校打开了方便快捷的学习通道。
我们学校是在2017年9月开始参与《故事田》阅读项目的,当时我任教的是小学六年级的数学和科学,并兼班主任工作,在10月份申请了第一批图书“魔幻森林”系列,孩子们看到这些童书,非常的喜欢阅读,因为这些书不像其他书籍那样全盘说教,他抓住孩子的童真童趣的心理特征,许多图画和文字都是一些脑洞大开,充满极强的想象力。
魔幻森林系列图书 魔幻森林系列书目表在12月参加了《故事田》的竞赛活动,我班有四个学生参加表演项目,有3个学生参加绘画项目,由于是初次参加此项活动,对很多方面都是陌生的,毫无活动经验,所以7个学生都未能获奖,只是给了每个学生一个参与鼓励的“参与奖”。
2017参赛学生名单 2017绘画类参赛情况 2017表演类参赛情况也是因为孩子们的积极参与,在2018年4月收到了《故事田》项目寄来的第二批童书“昆虫家园”系列,大家相互调换、积极阅读。
昆虫家园系列书目表 昆虫家园系列图书在2018年12月,我校参加了第二次《故事田》的竞赛活动,四年级6位学生的18幅绘画作品发送到项目组官方邮箱,这次活动得到项目组的肯定,有5位学生获奖,其中包括1个二等奖和4个三等奖,虽然说比起其他学校来说,我校存在的差距还是很大,但是我作为辅导老师还是非常地满意,同时也希望孩子们继续加油努力!
2018参赛学生名单 故事田寄来的快递 获奖证书 获奖图片 捐赠签收单在全年寒假中,我收到了项目组寄来的获奖证书和衣服,心中非常感激,同时也有些惭愧,那段时间,我每天在故事田微信群里看其他学校收到礼物后,就马上通知学生到校,把证书和衣服发到学生手中,让孩子们过上快乐的寒假,快乐的春季,同时也增强了学生在家庭的氛围。但是由于我自己身体的原因,高位截瘫,从2004年开始坐轮椅执教,家校距离虽然不算太远,但是要轮椅出行还是极为不方便,所以就一直拖到2019年2月25日开学,才把项目组的爱传递到学生手中。学生受到证书和衣服,大家心中心中都洋溢着无比的喜悦,其他年级的学生投来极为羡慕的目光,并在心中念叨,以后一定要多读多看,积极参与。
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