李笑来：第7周：关于“落后”

第七周 什么是落后？

这一周主要讲的是关于“落后”的深层次理解，从李笑来老师提出来的落后，到问答环节的热烈反馈，最后的总结，让我重新认识了落后。

首先，“落后”就只是低于平均水准吗？随着时代的变迁和科技的发展，“落后”也在不断地变化。在成绩看来，低于60就算不及格，落后了，但这个也得看大家的平均成绩，才有比较，不是每个“落后”都是千篇一律的。这是横向比较。那么纵向比较，今天落后百分之四十算落后，可能明天落后百分之九十就是落后了，甚至只有挤进千分之一才不算落后。这个社会是残酷的，资源也是在不断地变化。

其次，对于“差不多”的事情真的是“差很多”，这也导致了自己的落后。这里提到了“乌比冈湖效应”，和与之类似的“杜宁-克鲁格效应”，意思就是“越差越牛逼，越强越谦虚”。没有做之前总觉得很简单，做了之后经历九九八十一难，才会了解其中的艰辛，“知易行难”和“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”便可以解释了。

最后，也许会暂时的“落后”，需要我们有足够的耐心把该做的事情做好，而不是一直在计较得失。学习毕竟是一件辛苦的事，只要不痛苦就好办，做对的事情，坚持做，肯定会有收获。所以不要总是关注自己看了多少本书，以量计算，而应该倾听自己内心，看的书到底有多少能够学以致用，而不是看了就看了而已。虽然这件事很难，但如果坚持问自己，反思，从自己的计划中反推自己该如何做事，这样一步步也能达到良好的效果。