心情很不好，上课效率不高，总是上不下去的感觉，好像有点不会上课了。学生对课堂也越来越不感兴趣了，很沮丧，很失落。默默反思，发现自己还是不太信任学生，总是把学生的发言权夺回来，总是担心他们说不好，因为没有给学生足够的表现空间，学生很不喜欢被动接受，这样的课，我真的上的很疲惫，快要奔溃了。
心情很不好，上课效率不高，总是上不下去的感觉，好像有点不会上课了。学生对课堂也越来越不感兴趣了，很沮丧，很失落。默默反思，发现自己还是不太信任学生，总是把学生的发言权夺回来，总是担心他们说不好，因为没有给学生足够的表现空间，学生很不喜欢被动接受，这样的课，我真的上的很疲惫，快要奔溃了。
2017-09-27
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