一直以来她的学习都是慢腾腾的,然开始的几年无论怎样还能勉强及格,所以她的心态还是不错的,可是随着知识量变得越来越复杂,她又不善于问老师,问同学,也贪玩,于是越来越学不动了,跟她家长谈了很多次,家长表示也很无奈。这学期竟然出现撕掉小册子藏起来,已逃避不写,这在我们看来很可笑的行为,孩子确实做了,于是家长很气愤,无法理解,我跟家长说一味的气氛有什么用吗?我们要了解情况的背后,她已经实在学不动了,她已经实在拉不动了,她也实在尽力了,如果我们抓着这个不放,没有任何的好处。唯一能做的就是另辟蹊径,一个偶尔的机会,她当了我的想到组长,尽管她有时候没写完,但是她抱作业很积极,也会时常来给我报告没写完的人,开始时因为写不完作业,她也会受我的批评,然在和家长沟通后,发现她当了组长,情绪很高,于是我在班里时不时的鼓励,她来我办公室,我会接机假装跟大强聊天,说:“最近,李她学习特别用心,组长也当的最尽心尽责,”她什么也没说,放好本子就离开了,可是没有想到就是这一点一滴我和大强的鼓励,这娃竟然数学课上也开始问题了,语文课上也开始回答问题了,甚至有时候能抢到好几个问题,我们感受到她那种成就感,希望她期末能有突破,希望她人生能因为曾经有这样一段经历而遇到其他事时荣辱不惊!
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