线上教学考试分析

本次考试二一班应参加考试46人，实际参加46人，最高分95分，最低分28分。平均分60.8分，及格人数29人，及格率63%，优秀人数4人，优秀率8.7%。二三班应参加考试49人，实际参加49人，最高分98分，最低分2分。平均分51.7，及格人数22人，及格率44.9%，优秀人数4人，优秀率8.2%。从统计结果来看，线上教学与实际课堂的差距比较大，说明效果极差。

存在问题：

1、线上教学不能达到全员参与，二三班至少一半的学生无法完成每天的听课和作业。

2、每天的作业批改学生不及时纠错，只交到家校本，根本不会再看第二次，达不到检验效果。

努力方向：

1、夯实基础，串讲知识点，使每个学生尽早达到以前的水平。

2、数学多讲题海战术，多做、多练，达到熟能生巧。