儿子下午乘坐校车回来了，我和先生一起去站点接他。
见到我们后，儿子还有些“气”，一路上也没说几句话。
晚上和公司几位同事一起吃饭，他也跟着，“人来疯”的他，打开了话匣子。从学校的情况，作文的得分，到小说的创作，话题不断跳跃。听他介绍后，我才知道原来网络小说有那么多流派。
儿子跟我说：“初一的政治课课内容特别好，讲了青春期，只可惜现在的老师讲太一般了。他太不适合讲这门课了，我都怀疑他是不是真的懂青春期。就是照着书念，为了应试。如果这课是王树老师讲，那根本就不用背！”
一位老师的魅力可以直接影响孩子对学习的兴趣。
“如果作文想拿高分，挺容易做到，都按照一个模子写，有的甚至是编。可我要不考虑分，发挥着写，分数就不一定了。这次作文我写了一位日本名人如何带着百人出来求学，32人一起租房混住，白天上课，晚上打工，最后还能造成学业的事。非常真实，这种精神也很值得我学习。可是我只得了27分（满分50）”
“你如果写中国的民族精神，我猜至少比现在多十分”
“他们那些得将近40分的，基本写的就是什么邻居朋友互帮互助的，模式完全一样，很像是编的”
“你清楚分数的意义就行了，无需在意。”
“我最近在学习写作，想重新写我的西行游记”
“噢，生物课上我们还学了高反是怎么回事……老师说，体质弱的不容易高反”
“这一定是你老师自己的观点，不是课本内容，没有科学依据，这属于用自己的认知得出的判断。我觉得我进藏没高反最大原因是我一直是腹式呼吸”
“肺泡需要的氧含量高？”
“这个我没深究，也是我的主观判断。”
很有意思的谈话，儿子长大了，身高已经要超过我（170），也在变声期，自我意识的凸显，情绪的多变，和证明自己长大的想法与行为，都是步入青春期的标志。
允许孩子成为他自己，青春期便没有叛逆。
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