冬木：
今天看结构思考力，书开篇给了一个问题，如图，给你30秒，你是否可以记住这些符号。
百合写给冬木的信（146）
我没记住，记到第五个，第六个怎么也想不起来，所以七八九就全想不起来了。后来我看了最后的答案，懊恼的不行，答案如此简单，为什么我没想到？
首先，审题就没审好。
题目是让记住这些符号，但没有说按顺序记这些符号，可是我按惯性思维，想重现这个图形，包括这些符号的排列顺序。这些符号排列顺序没有规律，记忆就很有难度。
其次是我没有把这些符号重新排列组合，弄成一个好记忆的模样，也就是说我没有积极想办法。总的来说，还是没有深入思考。
就象昨天，听了囧大的阅读课，觉得讲的很有道理，有帮助，便分享到朋友圈。分享时我请示了一下囧大，他问我是哪节课，我便说是五步笔记法。是的，我没有完整地复述课程的标题，因为我一贯对详实的东西记忆不清，只能说个大概，但这并不是我出错的关键，关键错误在标题“五部”我写成了“五步”。
我听课的时候只听了语音没有看文字，一听就兴奋起来，觉得好有道理，然后就想着分享，其实没有认真思考，也没有认真阅读，亏我还学的是一堂阅读课。
我认真的反思了一下，又回过头去看文字，五部指的是五部分，不是五个步骤。其实语音里也强调了“五部”的意思，只是我偏听偏记，竟然自动忽略了。
和上面的问题一样，我们总是按自己的习惯去思维，没有一个整体的回顾和思考，所以经常性的把问题带偏，当然就不会得到正确的答案。
怎么办呢？
我想最重要的还是认真，再学习的时候能够认真的复述一遍，多问自己几个为什么，主动去寻找答案。
虽然出了错误，但我还是很开心，因为这次错误让我看到了自己的缺点，也给以后的学习提了个醒。
我想起小时候看过的一个漫画，《马小虎历险记》。马小虎特别马虎，有一次做数学题，题目是：弟弟身高一米一，我比弟弟高20公分，那我的身高是多少? 马小虎说：“这是个很简单的问题，11十2=13,所以我的身高是13米。”话音刚落身高一下子长到了13米把房顶撞破了，上不去，下不来，马小虎急的直哭。
当时看这个漫画时特别兴奋，一直提醒自己以后不要马虎，没想到一离开学校，这些有用的教训就都还给老师了。
呵呵，我要再反思一次。
合子
2018.5.26.
百合写给冬木的信（146）
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