没有看到努力的迹象

没有看到努力的迹象

通知早晨八点钟准时到校开课。八点钟零零散散的来了一半学生，直到八点三十分学生只剩下两个人没有到校。拨通了一个未到学生的电话，家长竟然问，“学生应该几点到校呢？我们在等到校的时间。”我问家长，“班级群里不是早已通知过了，而且你已经回复知道此事，上面清楚写着八点钟。”这个学生的家长让我感到特别的无语。这个学生到校之后，我问学生，“为什么不知道到校的时间？”。学生说，“我知道时间，七点五十的时候收拾好了，让我爸爸送学校，他不去。”这样的家长，只能够说是学生的不幸。无论孩子的成绩好坏，家长至少让学生能够感到来自家长的重视。成绩不是最重要的，也不是唯一让孩子成功的条件，学习还可以学到其他的东西。只因为孩子的学习成绩差，家长就早已放弃，这是一种不负责任。拨打另一个学生的电话，从说话的语气中能够判断出他还在睡觉。九年级的最后一个学期，后进生的教育确实是一个问题。他们看不到升学的希望，也许在学校等待着下课，等待着毕业。

只因为开学的第一天，而且是提前开学，教材没有领来，学生拿着旧教材学习。很多老师都没有上课。只要老师离开教室，教室里就吵闹声响起。作为经过长时间在家学习的学生，不愿意在学校学习，他们根本感觉到不到九年级时间的宝贵。叽叽喳喳的吵闹声，教室里没有学习的人，好像这是初始年级的教室。第二节课，学校通知入学第三天进行入学检测考试。上一学期，大多数学生和老师身体都出现了症状，提前放学，并且没有进行考试。入学考试，会让很多学生露出本来的面目，假期是否认真学习，这将会是最好的解释。学生听到考试的消息，根本无所谓，他们已经还是聊着假期的趣事。我随机的问了一个学生，作为九年级的学生，有一部分男生都是在玩手机游戏，一部分女生在看网络小说。他们在说这些事情的时候，丝毫看不到他们的愧疚，甚至感到一种理所当然。根本理解不了这些学生对于学习的理解？作为农村的孩子，高上高中是他们的唯一选择。现在看来，这些学生对于未来是没有明确的目标，只是随意的跟着别人走而已。

中午，教室里还是叽叽喳喳的吵闹，提示他们即将进行考试，希望能够把上学期的基本知识，基本公式，基本题型等进行一个大概的复习。很多学生，只是随意拿着一本书装作复习的样子。现在想一想，他们真的不知道该如何复习？只有一天的时间，复习根本是来不及。有一种老虎吃天，无从下抓的感觉。不知道他们叽叽喳喳在说什么？他们叽叽喳喳的原因又是什么呢？仅仅是为了分享假期的逸闻趣事，还是他们还有什么不可告人的秘密呢？叽叽喳喳的又是什么样的学生呢？需要找到原因才能够禁止这种现象。吵闹对于九年级是一个大忌。希望每一个学生都能够好好地学习，健健康康的成长。