经常有人问，读书的意义是什么？苏轼《又答王庠书》：“书富如入海，百货皆有。”
书中的世界包罗万象，有成长的智慧，有开阔眼界的美景，也有摆脱平庸的良方。与先贤的对话中，不断地修炼言行举止，丰富自身底蕴。
读书，是改变气质最好的方式
粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。厌伴老儒烹瓠叶，强随举子踏槐花。囊空不办寻春马，眼乱行看择婿车。得意犹堪夸世俗，诏黄新湿字如鸦。 ——《和董传留别》
苏轼在凤翔任职时，有个好友叫董传，两人经常来往。董传生活非常贫困，平时就用绳子绑住头发，身上衣服也都是由粗布制成。但董传自幼饱读诗书，满腹经纶。尽管他衣着简陋粗糙，可举手投足间却不卑不亢，气度不凡。公元1062年，苏轼前往汴京，临行前与董传话别，便写下了这首赠诗。
读书，是消除烦恼的解药
凉簟碧纱厨，一枕清风昼睡馀。睡听晚衙无一事，徐徐，读尽床头几卷书。
搔首赋归欤，自觉功名懒更疏。若问使君才与术，何如，占得人间一味愚。——《南乡子·自述》
苏轼被外放到徐州任职。一度感到非常失落。那段苦闷的时期，他一头躲进书斋。常常在午睡醒来后，拿起床头的书就开始阅读，不知不觉间，家里的藏书就全部被看完了。
读书，是战胜绝望的法宝
旧书不厌百回读，熟读深思子自知。他年名宦恐不免，今日栖迟那可追。我昔家居断还往，著书不复窥园葵。朅来东游慕人爵，弃去旧学从儿嬉。狂谋谬算百不遂，唯有霜鬓来如期。故山松柏皆手种，行且拱矣归何时。万事早知皆有命，十年浪走宁非痴。与君未可较得失，临别唯有长嗟咨。——《送安惇秀才失解西归》
熙宁三年（1070年），苏轼好友安惇，参加乡试，结果名落孙山。面对打击，安惇非常低落，默默收拾好行李，准备返乡。临别之际，苏轼过来送他，写下了这首诗。
读书，是实现自我跃迁的阶梯
退笔成山未足珍，读书万卷始通神。君家自有元和脚，莫厌家鸡更问人。一纸行书两绝诗，遂良须鬓已如丝。何当火急传家法，欲见诚悬笔谏时。——《柳氏二外甥求笔迹》
苏轼有个外甥一直苦练书法不得，有一天来向苏轼求字，以临摹练字。于是苏轼写了这首诗，让他多读书多练习。
读书，对抗孤独的良方
读书庐山中，作郡庐山下。平湖浸山脚，云峰对虚榭。红蕖纷欲落，白鸟时来下。犹思隐居胜，乱石惊湍泻。——《登庐山》
元丰三年（1080年），苏轼被流放湖北黄州，生活一下变得冷清起来。在很多人看来异常寂寞的日子，苏轼却过得有滋有味。有一次逢上休假，他独自去庐山待了一个多月。白天欣赏美景，晚上挑灯夜读，日子过得陶然忘我。正是阅读，使得他原本孤寂的生活变得充实，也让他获得了精神上的丰盈。
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