很久没看纸质书了,翻开一本书籍《好好思考》,里面提到了现在正在阅读的书《罗马人的故事》,就是这么巧。
作者在书中寻找关于凯撒的故事,在凯撒面临困境的时候,不是想着我怎么办,而是要把这种当下的情景给到对方,对方的9万人如果被困,吃饭的问题远远比他所带领的3万人麻烦得多。
读历史书一个重要的方法就是“把自己代入历史场景中,考问自己的做法”,只有回到当时的场景里,我们才能看到前人精妙的思维方式。
当然,我们喜欢读历史,读故事书,也要读得进去,走得出来,不要一味地深陷于此。让总结的经验,是为了让我们更好地经营当下的生活。
我们之前在校园学习语文的时候,老师会把作者的生平,作者当时的场景,历史的背景都介绍一遍,其实,这样做是为了我们更好地理解,当时他所写文章的必备过程,如果换做是你,你会如何去做?
学会一个公式,会有相应的练习题,而我们每当掌握一个方法时,也要学会举一反三。
有的时候,不是读得越多越好,而是在读的过程中,加入自己的思考,总结出自己的读书经验,以及把这些经验放到现实生活中,多练几次,多看几回,做个生活的有心人。
然后,你可以把它们与你的伙伴们一起分享。俗话说:你有一个苹果,我有一个苹果,相互交换每个人依然还是有一个苹果;你有一个想法,我有一个想法,相互交换每个人就有两个甚至更多的想法,把这些想法都集中起来,看一看能不能运用地更广,深入得更深,有哪些是你没有想到的,把它们都记录下来。
作者在用追问的方式,他在遇到困境时,首先想到的是如何摆脱困境,而凯撒想的却是,为什么我面临的一定是困境呢?为什么我一定要摆脱困境呢?我面对的环境能否是优势?我能不能利用天气的力量战胜敌人呢?
不知道当下的你正在面临着什么,谁也不能一直一帆风顺,但你不会一直在困境之中,你也试着想一想,能不能用自己的心态,换一种思考方式,从你擅长的方面去汲取力量,不要泄气,而要一鼓作气。
学不在多,灵活运用。
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