今早边组织早读边检查作业，那个叫小波的孩子的作业一如既往的潦草，偷工减料。他是这学期转入我班的，还记得那天我刚接任这个班的语文，正在与孩子们互动，他来了，正好让他做了自我介绍，他说他上学期数学考了100分，语文考了99分，同学们连连惊呼，鼓掌，我还开玩笑说:“是学霸啊，同学们可要向他学习哦！”并第一时间记住了他的名字。
第一天写字，本子交上来了，批阅作业看到他书写潦草，与原班孩子相比差距很大。正在我纳闷的时候，班主任于老师说报名时她要看孩子成绩单，她妈妈谎称学校没发，后来在于老师的一再要求下，素质发展手册拿来了，孩子成绩很不好。于老师还了解到小波是单亲，她的妈妈有点偏执。
记得一个星期一早晨，于老师检查作业后给小波妈妈打电话，没说几句气得挂了电话。又过了几天，我发现几个孩子语文学习中的问题，就在微信群留言让家长给我打电话，其中就有小波家长，但其他家长第一时间来电了，而小波的妈妈始终没有任何互动。
今天，我再次留言，但她的妈妈还是一如既往地置之不理。“问题孩子背后一定有一个问题家长！”其实，小波很聪明，反应很快，只是没有养成专心听讲，认真完成作业的习惯，如果家长配合，小波是可以有长足的进步的！
从微信群点开小波妈妈的微信头像，看到她的微信签名:“生活本来就是不公平的，要么自杀，要么战胜它！”字里行间流露着负能量！再看看小波，身材瘦小，与同学相比矮了半头！
尽管每次上课都对小波多几分关注，但一想到她妈妈的不配合，心里还是很不舒服！家校配合的越好，孩子越受益，这样的道理，她竟然不懂！
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