爷辈，地主家的孩子都会送到私塾听先生讲古文，背四书五经，所以识字就是文化人。谁家写个礼账啊，过年写副对联啊，写封信啊。都得人家，很受尊重。解放了以后，地主虽然被打倒了。但地主家的后代过的都不错。在接触不到改变自己思想的人的时候，圣贤书就尤为重要了。那会养儿真防老，养侄子和外甥也是，比如二姑太奶奶和二太爷，二太奶。太爷，太奶，后太奶。还有带来的老爷。都是爷爷和奶奶养老送终的。而邻居家是养了亲哥哥家 7 个孩子。后来两位老人安享晚年。13 个孩子都很孝顺。 我出生那年爷爷去世了。我和爷爷没见过，但听奶奶常说起爷爷。他是一位身高不高微胖，说话得体胆大睿智人缘好，又有爱心的小老头。堂哥性格随爷爷，我也喜欢堂哥的。
父辈，不管什么家庭，受教育程度都不高。老实本分能干，钱没攒下，留下一身病。改革开放了一部分富起来了。就一部分！他们是没机会没文化没人脉。十几岁上山下乡，能回去读书的也没几个。教育来讲最惨的一批吧。
我们，有学可上啦，父母也开心，然后全是白话文，四书五经不学了。毕竟断了一代人，学洋玩意。然后圣人的思想和西方的理念在我们身体里碰撞。又没人能正确引导，因为身边人文化都不够啊。父母说的话不能让我都信服。一部分杀马特去了，一部分没钱读不起了。所以那个年代的大学生也是不多。
现在的孩子，本科是标配，研究生一大把。学历缩水了。家长又注重起培养特长。从小要求孩子会人情世故。我也是其中一分子，但现在不那么想了，能力跟不上，人情世故，太圆滑也是事故。怪累得慌。希望他专注一个方向，直到引以为傲。
现在的孩子真的想的开。我觉得是普遍文化水平都高，读过传记又见过身边人太多。婚姻，家庭。事业。都能通过现象看本质。都像扒圆葱一样。都一样。所以他们的总结活着就是
首先你要快乐，其次都是其次。
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