一直以来，我看电影有个习惯，如果题材够深刻，并带有现实主义色彩，作一点我其实并不会太在意，因为电影本身就会采取放大和细化的手法，来引发更多的共鸣，重要的是，好的电影是有力量的，因为可以带给我们更多的思考。对于我来说，这是一部好电影，准备当父母和已经当上父母的人不妨都看看。
今天想来说说教育对一个孩子的影响，总结来说，几个关键词。
1.无力
电影的主题围绕校园暴力，这是个很无力的话题，被欺负的和欺负人的都是未成年人，他们的法律意识，维权意识都尚浅，尤其是女主，家里还有个不省心的妈妈（感觉他们母女对话中，陈念说等她考上了大学，要在学校门口开个店，负责招揽生意，电话那头的妈妈还在傻乐傻乐，丝毫感觉不到女儿的哽咽，陈念真的太坚强了，虽然她很无力，但是她依旧爱她的妈妈，就像照顾一个小女孩一样的爱她，深沉得让人心疼。印证了心理学的一个说法，如果你没长大，你的小孩可能就需要承担本该由父母来承担的），所以成长和学习对于每个准备当父母的人来说多么重要啊！
2.冷漠
妈妈始终是个配角，但是她有给到陈念真正的爱吗？并没有。因为陈念说，她从来不敢奢望有人可以给她爱，所以她变得冷漠和封闭，其实是深深地觉得自己不配得到爱，对自己残忍，也对别人残忍。那个自杀的女孩，想跟陈念做朋友，陈念拒绝了，她向陈念哭诉被霸凌的惨遇，陈念也没有挺身而出，这里的原因，更多的还是她对于人性的不信任，从而引发的一种深深的冷漠，我想，如果陈念肯跟她做朋友，或许悲剧就不会发生了。
3.边缘
男主小北在电影里是属于边缘人物，因为没上学，天天打架，也不知道自己的未来在何方。同样是个没有爹妈的孩子（被妈妈抛弃），警察提起他妈妈的时候，他满脸的激动，那种感觉好像是五味杂陈的，爱恨交织，很扎心。我只想说，每一个坏孩子的背后，都有不为人知的心酸，不应该用简单的好坏去看他们，人性有善也有恶，只是他们迷路了。这里再次引发思考，社会对于边缘化的孩子是怎么看的？是不是要给他们更多的关爱（正确的专业的方式，因为通常他们的内心都会比较脆弱）。如果我是小学或中学老师，我一定会先关注这些边缘的孩子，这难道不也是教育的使命吗？
4.集体的迷失
因为今天看的是无字幕版本，有些台词听得不甚清楚，关于魏莱之所以会做这样霸凌的恶行，导演的交代非常模糊，第一个环节是魏莱第一次接受审讯的时候，她爸妈来电，她突然很激动。第二个细节是警察到她家，她妈妈认为别的小孩没教养他们家的小孩那么优秀肯定没错。这里是否要折射出：当前的教育，家长对于成绩的在乎远远超过了对于小孩的正确的价值观的引导，应该也是整个社会价值观的取向，只要读书好了就什么都好了，家里有钱就比别人高一等（天然的优越感，殊不知暗藏深深的风险），另外，很多父母对于孩子的了解又有多少呢？想想真是细思极恐。
所以，父母给孩子最好的东西，不是丰厚的物质条件，而是高质量的陪伴和正确的价值引导。以此文与大家共勉之。
2019.11.2
网友评论