续集

中午我睡的正香，女儿突然爬在我肚皮上，声音低沉地说着：“妈妈，我的英语只有107分。”

迷迷糊糊中的我听到之后，醒了过来，我一翻身，女儿顺势睡在我身边。

睁开眼睛后，看着愁眉苦脸的女儿，我安慰她说：“107分，蛮高的拉。”

英语是女儿的强项，平时都是110多分-120多分，在没有出成绩之前，女儿估计110左右，还真是如此。

睡在床上的爸爸，此时还要添油加醋地说：“你的强项都掉下来了，平时要你多读，就不读，这里显示是B级。”

在查分系统里，分数会自动分级显示，ABC级。

听到爸爸说了以后，女儿更伤心了，趴在床上默不作声。

我在旁边不停地宽慰着她，爸爸跟她分析着考试的原因及方向，也不知道她听进去没有。

女儿突然说道：“不知道数学考得好不好？”

我说：“可能数学会考得很好，你这次都知道做。”

女儿祈祷着数学能够考好。

她心不在焉地时时翻动着手机，掌握最新消息。

到了晚上，我们吃完饭后，坐在沙发上看电视，女儿默不作声地拿着我的手机看着。

女儿突然激动地跳了起来，大叫道:"数学考了115分。”两只手做出耶的姿势。

兴奋地一直盯着手机，像是怕分数消失了一样。

然后和爸爸凑在一起，看着试卷上的错题，跟爸爸讨论着。

过来一会，拿着自己的手表跟同学发着信息，喜悦之情溢于言表。

成绩对孩子的影响早已根深蒂固，他们随着分数的高低，情绪起起落落，希望他们不仅看到的是分数，更是它背后的意义。