时光转瞬，岁月如梭，城南的毕业礼竟悄无声息的蔓延……
两个月时光，心中一直想着，不能浪费，那么我的城南毕业了，似乎城南的毕业礼还没有呢，于是，计上心头，培训机构的老师也许是我不错的选择！
说干就干，我开始流连在长沙的各个地方，东奔西走，寻找着适合自己的工作。那几天，天气炽热，艳阳高照，热风轻挠着我的皮肤，如蒸桑拿般地难受。经过多次面试考试，几番对比之后，我进入了名叫“优乐教育”的培训机构。
来到培训机构的第一天，我看到的是宽敞的教室，亮洁的瓷砖地板，白色墙上赫然写着：奋斗……看到这句话，我在心里告诉自己：作为老师，我就要以身作则，做出榜样，带领学生学习，帮助他们成长。
晚上，我捧着三四五六年级的数学书回到了家里，看着崭新的教学教案，我突然感觉自己肩上有了一样叫‘责任’的东西压着我，让我有些无所适从，于是我只能努力放松自己，突然发现备课到深夜，原来只为学生们明日的相识和相知！
第二天，我一改平时睡懒觉的习惯，早早的来到教室，那时还没有什么学生来，我就先摆了摆课桌，拿着小学生的教科书认真的看着；渐渐的，同学们陆续到来，看着一个又一个陌生的小脸蛋，我心里激起涟漪。人都到齐后，培训机构主任把我们所有人都集中起来，简单的介绍学习流程，然后再介绍我和其他老师，过了一小会儿，我开始上台自我介绍。
一时间，我竟忘记了微笑，表情严肃的上台，平淡简单的介绍完后，我依旧没有反应过来。直到与学生们后来的接触中，学生才告诉我，我自我介绍的那天，他们觉得好可怕！原因就是不苟言笑，原来当老师，不简单。
上了几天课后，我发现了孩子们的喜怒无常，他们常常上一秒笑的无比开心，短短几分钟就泪流满面，不断啜泣，过了不久，又嬉笑玩闹，完全忘记了不愉快的事一般。起初，这也是令我感到苦恼的原因，毕竟小学生的哭泣最令人心生不忍。后来我多观察孩子们，并且学习安慰学生的方法，认真对待他们的矛盾，调解纠纷，对症下药，面对这类问题，也渐渐地得心应手起来，看来我在成长！
但那一次，我依旧记忆犹新。当时，我在批改作业，突然听到吵架打闹的声音，学生慌张地告诉我，学生A和学生B打架了。我匆匆赶到教室，平时看到老师就收敛的他们，那一刻,互不收手，异常生气的样子。我和老师C把他们拉开，他们依旧不依不饶的互相对骂。把他们分开后，我问他们事情的经过，可他们都说是对方惹的祸，理不清思路，对此我只好把他们安排在不同地方，单独询问，总算了解事情经过了。
A看到窗户上有一块毛巾，于是他就扔着好玩，一个不小心，毛巾就落在了B的脸上，B以为是故意的，就稍重地打了A，挨打的A不甘心被欺负，就还手，然后打起来了……
我想，作为小孩子，他们还不会认识到谁对谁错，所以对于对错是要提及，但不是反反复复地说，最重要的是要让他们握手言和，不计较对方，让他们还会在一起玩耍；但同时老师说话也要掌握分寸，不要伤了孩子的自尊。
最后劝说成功后，他们都互相不计较了，并且握手言和，一起玩起游戏来。但在这个过程中，我却深刻体会到家庭教育对孩子们学习做人的影响之大：A可以很快的认识错误，在他家里，父母都比较关心他，父母和老师沟通较强，这次的劝导过程也相对比较轻松；但是B就不一样了。他似乎是领养的小孩，妈妈特别宠爱他，饮食也超级挑剔，专吃肉，冰淇淋，油炸食品等，以至于10岁的小孩子已有110斤左右的体重；他比较公子脾气，玩不开，同学碰他几下，就说是别人打他，以至于其他小孩子不怎么和他玩，导致他有些离群了，这也更加重了他的脾气；在劝说过程中，若我温柔劝说，他会说谎道假，引人同情，若我言辞厉色，他就会推卸责任，说是妈妈的影响，还会耍赖般的大哭大闹……对此我有采访过家庭，但问题是他爸爸一言不合就采用暴力，妈妈又过分宠爱，以至于他受到的影响过于偏差，养成了现在的个性！多次劝说之后，我也明白了，B的父母已然养成了多年来的习性，她们不会轻易改掉，家庭教育风格没有改变，他们的孩子也会日渐深受其害。对此，也只能看B同学以后的道路上，他会受到怎样的人格教育了。毕竟我是临时的培训老师，进行不了长久的教育，对此我也比较惋惜。
从这件事情上，我深刻感觉到教育不仅仅是学校的事情，老师的事情，更关乎家庭氛围的好坏，未来孩子成长路上的社会教育也是一个孩子成长的指导老师。所以，我呼吁大家，好好爱护孩子，给他们健康的教育！
为期一个月的教师工作最后一天，我为孩子们买了奖品，陪他们看了一部电影，和他们一起吃零食，陪大家玩游戏，最后一天的总结，大家竟是那么的难分难舍，之前的小闹腾，之前的小脾气，在最后分别的那一刻，是那么的珍贵，让我舍不得；我给他们每人写了一封信，作为老师最后的礼物，也许是离别，让我感觉他们这一天特别可爱呢！
在这个教育的一系列过程中，我感受到，我要教育的不仅仅是知识，人格教育也至关重要，对于以后的学习生活中，我会朝着优秀人民教师的方向不断努力！
一个月的教师工作就是我的成人礼，更是我的毕业礼。
城南，谢谢您！
网友评论