刷到好几个针对小学生的英语街拍的视频，发现那些口语流利，词汇量丰富的孩子，大多是家长从小就比较注重英语阅读的孩子。
给我印象深的是一个六岁的男孩，开朗、自信，思维逻辑清晰，语言组织能力非常棒。厉害！
采访者问怎么学的英语，小男孩说从小妈妈就陪他一起英语阅读，说妈妈非常的有耐心，从不发脾气。爸爸不让他吃雪糕，妈妈还偷偷带他吃等等。满脸对妈妈的崇拜和喜爱，所以有个有规划、执行力强且情绪稳定的妈妈是相当重要的。
哎，对比之下，自己真是个不称职的妈妈。每个牛娃背后都至少有一个为之付出的父母，现在国家整治辅导班，让教育回归学校教育和家庭教育。孩子的学习习惯和生活习惯，需要家长更多的关注和陪伴。
随着女儿长大能够独立阅读后，最近两年多陪女儿阅读的次数少之又少。今年上五年级了，但发现她只喜欢看故事类的书目，历史类，科普类的不是很感兴趣。
所以前段时间我会每晚抽出点时间陪她一起读《林汉达的历史故事》，但总是三天打鱼两天晒网的。因为这本书纯文字且字体不大，加之朝代和人物比较多，放她床头书架好久，她都没开始读。
考虑到高年级古诗和文言文越来越多，初中也要开始学习历史，所以我觉得现在陪着她，每天多少读一点总归是好的。
再有就是英语学科了，虽然感觉上，国家取缔补习班，上海小学英语不考试，还有说中考建议取消英语等等，表面上看不像以前那么重视英语教学了。
但我个人认为学英语还是有必要的，开阔眼界，与人交流，往小了说，就是为了以后看原版美剧也方便呀。所以小二的英语启蒙也要提上日程了，入手的分级读物是时候发挥作用了。
做家长我们都是头一次，真可谓是摸着石头过河。家有俩娃，时间是最难分配的，明天好好规划一下，真想有分身术啊！
学习是一个细水长流循序渐进的过程，做好规划坚决的执行，其他就交给时间吧，静待花开。
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