我在两个世界切换。
回到隆回，回归本真，奔波在工地之间，解决各种问题。这是我的事业。
通过屏幕，看皮莉组织的对孩子们的三环讨论，孩子们对自己的热爱对自己所擅长的，还是有一定的认知。通过这样的分析，认知自己。对接下来的选课，以及未来的专业选择，有了一个更清晰明了的认知，懂得自己热爱什么擅长什么，会有什么样的机会可以让自己把握，周爸说
借用皮莉的文字聊做记录：探索自我越早越好，昨日几个成年在一起，突然发现自己是卡住的，自己是自己熟悉的陌生人一般，这令人忧伤。
今晚
我们带领孩子们一起做了同样的事，通过几个点，找自己的特点，尤其是热爱
在爱里面，我们把职业的大方向谋划，要孩子实事求是地说，在排除间确认自己的热爱，我们大人做的是，描述可能性，孩子要在画面里想象那样一个自我是否是我所想，是否自己所愿，关键是否会投入
步步推演
倒逼到眼下的专业选择，为了明天的我
为此
我今天要播下怎样的种，这样的沟通的意义，对孩子而言，是受益一生的事
对家庭而言，是一家人在一起的意义。
（太累了，回头更新） 周末随笔周末随笔周末随笔周末随笔周末随笔周末随笔周末随笔周末随笔周末随笔周末随笔周末随笔周末...
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