六学家，是带明星，著名演员，畅销书《西游记》作者:章承恩在某一次葬礼上提出的概念，经后来学者结合他本人的言行得出此概念指在通过一开始的看似和最终目的毫无关联的叙述中，通过某一转折达到最后的目的。
在一开始，六学家并没有一个明确的概念，我们应该做什么?从哪来，到哪去?直到某一所学校的大三学生缪某在某一夜观看章先生的节目《张口就莱》，初看，映入眼帘的都是什么仁义道德啊，尊师重道，之乎者也，一些难懂的大道理，夜深了，横竖睡不着，再看，满眼都是两个字"宣传"，得到启发的缪某，从两条不证自明的基本公理出发（1.宣传是六学家的第一需要。2.前期铺垫不断增长，和扩张，但最后总要回到原点:宣传），借由引入两个重要概念——猜疑链和技术爆炸（猜疑链:无法判断对方是否也是六学家，对自己是善意还是恶意，能不能接住梗，是否会发起网络攻击。技术爆炸:学派进步的速度和加速度不见得是一致的，随着网络的病毒式传播，互联网时代下的一个新生学派的人数，实力可能会爆发式增长，随之产生的能量，达到的体量可能是传统学派几十年才能达到的。）
最近有一些朋友问我:怎么才能当一个六学家呢？其实根本就没有六学家，或者说人人都是六学家，六学家只是一个称呼，一个代号，就比如我，我的称呼叫缪明辉，你也可以叫缪明辉，大家都可以，把这个拿掉之后，你又是什么？这个新生的学派其实一直都不被提出者章承恩所承认，他一直觉得我们是在误解，扭曲他的本意，但他也没表明六学家是什么，目前能找到的有关六学家的资料，只有大三学生缪某所提出的那两条基本公理和衍生出的两个基本概念，但章承恩公开批评缪某:最近有一些小朋友问我怎么看这个缪某提出的所谓六学概念，我是说，改编不是瞎编，戏说不是胡说，你不能这么曲解我的意思，你这样是要向全国人民谢罪的。
以下是当事人缪某的发言:其实从一开始我就没想过我的研究成果可以得到章承恩的认可，但那又什么样，就像电影出来了，有各种各样的影评，就算是导演说，其实我这里是这个意思，so?这个已经不是你的东西了，你只是一个拍电影的，你懂个屁电影，《西游记》这本书同理，说到书，今年下半年，我写的《六学家从入门到精通》将正式起稿，我将继续丰富六学家这个概念，为这个年轻的学派添砖加瓦，我会用我肚子里的墨水努力写出一本充满正能量的书，文体两开花，弘扬中华文化，希望大家多多关注，欢迎转发，为我的这本书注入更多的关注。
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