昨夜的雨,瞬间将春天又回到了最初。接近十度的降温,不少人又穿上了棉衣。
面对下雨的周一,心里会有几分窃喜。因为不用在大课间,全体师生集中起来搞活动了,可以舒舒服服的坐在办公室里改作业。
周末的作业,琐琐碎碎算起来,有四五种。什么作文、卷纸、读书笔记、手抄报、生字,样样都要去看看、改改,查出那些偷懒的、不认真的,提出批评,教育一番,下次不再这样出错。
一般情况下,批改星期天的作业,一个中午时间根本不够用。中午在学校食堂用餐后,加了会儿班,才算完成。
下午,开始批改学生的作文。一节课也就是能改三四本。一个班五十七个学生,差不多需要两三天时间。周五,我改了二十多本,下午四节课时间,又改了十几本。完成了一大半,心里还是很有成就感的。
复盘一下今天,算是很充实的,没用浪费一点时间,除了上课就是改周末作业和批阅作文。还捎带看了看明天要学的课文《人物描写一组》,通过选取典型事例,借助语言、动作、神态描写等,来描写人物的特点。
学以致用,在学习这篇课文后,让学生选取班里的一个学生的特点,通过一件事来描写出特点。边学边练,有学有习吧!
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