我是皮皮
皮皮，去年就参与啦大师课的第二期，有点遗憾没有亲自带皮皮，今年终于可以带皮上大师课啦！
孩子在平时上课中十分寡言，在这几天令我刮目相看！平时中午都在画室吃饭，所以有个小伙伴一直相跟着，我不时的就注意孩子她们的自己交流。发现孩子的表情，语言都非常的丰富。我非常细心的注意到一个小动作。
在盲画后，孩子们将自己剪下来的元素拼在一起，皮皮将自己的元素放在一个地方，一个孩子取下来想放在另外一方，皮皮坚持的说：不行，我就要放在这个地方！
这个小小的行为看出来孩子的自我思考与主见！
另外更重要的是，在这几天，每天一位大师结束后都会让孩子们参考思维导图进行总结！并录制视频记录下来！其实我会有些疑虑，不怎么爱说话的皮可以流畅的说出来吗？
我想我是多虑了，在第一天的录制，我问孩子答的状态下，再到平时我提问所有同学孩子抢答，再到孩子可以顺畅的自己描述下来，直到大师课最后的让孩子选择大师自己总结，皮皮如此流畅的和大家交流出来！给我非常大的惊喜！看到了皮皮的突破！皮皮的成长！
我们一起来看看孩子的表现吧❤
课前趣味引导
非常配合拍照的皮皮哦！拍出安迪沃霍尔的波普风！
波点皮皮
皮皮笑的非常甜是不是啊？红头发红波点和孩子今天的衣服非常搭配！达到了我们真正的“消融”的场景哦！
“惊恐”的表情到位不？
盲画的豆豆特别认真哦，反复强调不可以睁眼哈哈！
波洛克的滴画法尝试，与平时的画法大有不同，皮皮有没有得以释放呢？一会儿看看作品中孩子怎么说的吧❤
午餐＋餐后甜点
香香香
皮皮是非常愿意去尝试新的项目，很愿意自己动手来制作的！所以，我们在任何时候都要相信孩子们哦❤
午休……至下午2:00
下午创作开始啦……
（长图预警……慢慢欣赏我们创作过程哦！）
每一个瞬间都为孩子所保留……安迪沃霍尔的步骤是不是特别的清晰啊，孩子的手法在引导后非常专业，孩子成长真的很多！
最后我们看一下皮皮的作品展吧！
皮皮的作品展
波普艺术
自己选择的高度热点的“小猪佩奇”！孩子前期的刻制非常清晰，在印制过程中，自己反复努力的多次尝试！为孩子点赞！
野兽派
皮妈来接孩子的时候，皮皮就告诉妈妈所创作的主题是什么了哈哈！是的，是皮皮的妹妹，生活是孩子主题选择的一大元素库存，所有元素围绕妹妹创作的作品是那样富有情感！富有生命力！
皮皮选择了最近自己衣服的颜色红色进行创作！南瓜的夸张让作品更具有设计感！
皮皮创作的呐喊人物表情特别到位，直观看出来“呐喊”的表情动态！
彩色的线
到这里是发现了，孩子真的喜欢反复选择“红色”作为创作作品的主题色调！孩子说自己作品叫做“彩色的线”❤
每一位孩子都是一个非常巨大的能量场，如何激发出他们对于艺术的热爱，对于生活的热爱，艺术生活化，生活艺术化，这才是我们真正的理念。
皮皮，我们明年大师课见哦！
End……
鼎典美育王怡老师记录.
2019.02.03.腊月二十九
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