神奇大自然

不知道是因为我从小在农村生活的原因吗？自从有了孩子后，我一直希望孩子到自然界中去玩，去发现大自然的美，大自然的能量。

趁着阳光不辣，趁着难得晴朗的周末，带上换洗的衣服，捞鱼网，小水桶，约上儿子的好朋友向着白云山出发。

哥俩一直期许一会玩水捉虾，一路心情大好，有说有笑拾级而上，直达蒲谷。

听到溪水撞击岩石的声音，孩子们找了一处平坦的地势，换上凉鞋，愉快的捞起虾子了，不一会，一个小桶快装满了，哥俩商量着这么多虾怎么办？两人实在想不出良策，咨询我们，我们的建议是你们先养着，直到下山时，找到溪流放生，孩子们一致同意，非常开心。在照顾虾子的同时，哥俩互相商量要怎么提桶才不会倒出？虾子吃什么的？虾子怎么来的？……你一言我一语的，你问问题我出对策……

我非常开心他俩在大自然中学到书本上学不到的知识，而且在这轻轻松松的活动中，智力得到了非常有效的开发。

构成智力开发的因素有很多，其中就有观察力，注意力，记忆力，思维力，想象力等等。通过这种体验，激发了孩子进一步的求知欲望，回家后学习热情，学习动力也越来越好。而且在照顾小虾的同时，了解到了生命的意义，生命的可贵。只有让孩子亲身去体验，去感悟，感受才会横亲切。也只有亲身感受到大自然，力量，孩子才会发自内心地热爱大自然，敬畏自然，热爱环境，保护环境，从而形成自觉的行为习惯。

特别的体验，特别的收获！大自然就是一本神奇的无字书。