感知：当孩子把他们的错误打扫干净，皮亚杰称其为“复原”，我们将其理解为帮助孩子承担起自己的责任但又不让他感到难受。
新知：幼儿是天生的利已主义者，需要成熟和引导才能学会考虑他人的需要和感受
感知：当孩子把他们的错误打扫干净，皮亚杰称其为“复原”，我们将其理解为帮助孩子承担起自己的责任但又不让他感到难受。
新知：幼儿是天生的利已主义者，需要成熟和引导才能学会考虑他人的需要和感受
本文标题：2022年4月30日《记律教育》培训总结——春蕾五幼冯程程
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