“乡村四月闲人少，才了桑田又插田。”4月是忙碌的；“儿童放学归来，早忙趁东风放纸鸢。”4月是快乐的；“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”4月同样是美丽的。在这多彩的4月，我校各位老师因积极参与互加公益课程的互动，按时打卡，展现了学校的新风貌，因此并被评为4月新秀学校，面向全国美丽乡村学校进行表彰。
互加计划|播种就会收获-开平区第二实验小学四月小结
4月8日，生命教育主题是诗歌创作，不可思议的王国，孩子们在小鱼老师的带领之下，进行了认真的创作，特别是低年级孩子们，他们的创造力并不比高年级的歌。两三句充满童趣的小诗，用稚嫩的文字书写出来，不但开拓了孩子们的思维，也增强了他们的自信。当老师在问他们是不是独特的孩子，有没有创造力时，他们的回答越来越响亮，越来越自信。
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4月13日互加生命教育课程是“我的衣服”，孩子们在老师的引导下，充分发挥自己的想像力和创造力，自己设计了各种各样的衣服。有的用彩笔绘制，有的同学收集花瓣，将春天进行装饰，给落花二次绽放的机会。
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4月20日，春天里一起放飞风筝，孩子们和谭老师、辛老师一起了解了风筝的历史、类别和制作方法，课后老师们利用开平人人通建立主题活动，将孩子们制作风筝的照片进行了收集，提高了孩子们的动手能力。
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4月27日维德普法课中杨叶老师通过生活中的实际问题“商场应不应该带宠物？”，继续引导孩子们探讨规则存在的意义与合理性，启发孩子们批判性思维的能力。
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二、外教英语
来自美国的Theresa老师为孩子们带来了别样的教学风格，孩子们在潜移默化中感受着异域文化。我校的两位英语教师积极组织孩子们参与互动，多次在课上上麦与老师互动，孩子们也兴趣盎然。
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四月，我校的孩子们在美丽乡村公益课程中收获满满，在月初收到的互江豆，也在孩子和老师们的照料下，生了根，发了芽。互加计划生命教育也同样在孩子们的心中种下了一粒种子，等待着生根发芽。
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