2019-11-17

今天，看到书中所写的：评判和观察，我深有体会，感触很深。在儿子刚上一年级的时候，因为他年龄比较小，手部肌肉发育还不够强，所以写字的时候速度很慢，加上很用力，所以每次写一两行字就叫累。而我根本没有看见他写字慢的这些原因，每次就只是催促他，而且还一直说他怎么这么慢，磨磨蹭蹭。一二年级都是这种状态，儿子几乎天天在我吼叫下做作业，有时还因为太慢被我打过。结果儿子状态一直不好，老是作业写到很晚，考试也做不完。我每天都是用评判的语言来说，想起那段黑历史，我真的有很强的愧疚感，是我没有教育好儿子，是我用我的评判创造了一个拖拉磨蹭的孩子。也很感谢自己是个爱学习的妈妈，因为儿子的问题我意识到都是自己的错，于是我就去上了正面管教。上了正面管教之后，还是发觉很多事情知道做不到，于是我又上了阿德勒。一路的学习，我自己一直以来的改变，终于给我带来了收获。现在的儿子速度还是没有其他同学快，但是我已经会站在他的角度去同理心了。我更多用尊重鼓励的方式来与他对话，现在儿子也觉得妈妈改变许多，我们的亲子关系也好了很多。