宝妈约的闹钟是八点响的，通常是还不醒，我该叫醒吗？
不叫，让他自然醒吧！叫醒就有起床气。（现在的理论是有起床气很正常）
八点半，醒了，照例让他醒十分钟。
然后我就在不断地纠结中。催吗？不催，催吗？不催。
有不赖床的孩子吗？有啊，人家为啥不赖？我能说吗？以身作则、言传身教、耳濡目染、以及我们以前如何、别人家如何……不能说。你们以前有我们压力大吗？别人有我们忙吗？
好罢。
都说，不要管，不要催，长此以往，他就是为你而学，为你而起，没有主动性。
随他去。九点半，终于吃好。
先要看电视。
你自己安排，反正就这么点作业。
先看，半小时了，能不能不叫他下？
忍住。
终于，坐到桌前。已经十点一刻了。
做了半小时。“我完成七分之一了。我休息一会儿”。（每天七项）。今天发现，老师又加了一项。
东一摸西一摸，最后，还是我催，才回到桌旁。
不能看他，都说看着会焦虑、上火。
十二点，吃午饭，尽量聊开心的话题，悄咪咪地引到我想说的话题上。一有包子味，他立即屏蔽，说反话。
下午，陪他踢一会儿球。
放手，不看他，一会儿又和我说，做完了七分之五了。我可以看pad吗？可以，半小时。
然后，还是一再催一再催、恋恋不舍中下了。
我以前觉得他还是挺好的，能说到做到，不像别的孩子那样恋恋不舍，现在呢？
妈妈新买了两本书，不是趴在地上看，就是屁股撅在沙发上看，有小椅子不坐，站坐无相。
家务事不肯做，套个垃圾袋也是勉勉强强。
自己作作业后的桌子这样子，不愿意收拾，手工玩具自己不收拾还不允许我收拾。就是看惯了乱，不觉得有啥不好。
终于做完了。
我去客厅的时候，发现他鬼鬼祟祟，我就猜到他又看pad了。
他说没有。
我摸到还是热的呢！
我说，这样的话，我要告诉妈妈的，她会把pad没收。
你不要告诉妈妈吧！
我怎么才能不告诉呢！你是有自控能力的，比如，你以前，说好半小时就半小时，那你喜欢看手工的短视频，就让你看。可是现在，你不能言而有信，你不能自律，那只能他律，由别人来限制你。
不能自律，不是很大的毛病，大部分小朋友都这样，很多大人也这样，所以，就要爸爸妈妈、老师来管，这就是他律，管成好习惯了，就变成自律了。如果不管，会变怎么样？就会成瘾，到那时候，会非常痛苦。你自己也知道不好啊，我还有功课没做哇，我不能再看了，可就是忍不住要看，不看不舒服，爸爸妈妈收了手机、pad，就会发脾气，甚至要死要活的……这样的人，多可怕呀！
我不会成瘾的。
我相信，只要你自律，一定不会的。
今天，早上刷牙的时候，反锁了门，磨蹭了好久。
后来我发现pad在卫生间里。我没有说他，只是无言的收了。
补记：上午我去观阳有事，他独自在家。后来自己下去玩了，但带好了电话手表，和我一直聊天。我表扬了他及时告诉我在哪里做什么。
回来发现我藏起来的pad已经被他拿到了，也玩过了。他也不说，我也没提，只是想，还是让妈妈技术上设置吧
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