宝妈约的闹钟是八点响的,通常是还不醒,我该叫醒吗?
不叫,让他自然醒吧!叫醒就有起床气。(现在的理论是有起床气很正常)
八点半,醒了,照例让他醒十分钟。
然后我就在不断地纠结中。催吗?不催,催吗?不催。
有不赖床的孩子吗?有啊,人家为啥不赖?我能说吗?以身作则、言传身教、耳濡目染、以及我们以前如何、别人家如何……不能说。你们以前有我们压力大吗?别人有我们忙吗?
好罢。
都说,不要管,不要催,长此以往,他就是为你而学,为你而起,没有主动性。
随他去。九点半,终于吃好。
先要看电视。
你自己安排,反正就这么点作业。
先看,半小时了,能不能不叫他下?
忍住。
终于,坐到桌前。已经十点一刻了。
做了半小时。“我完成七分之一了。我休息一会儿”。(每天七项)。今天发现,老师又加了一项。
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东一摸西一摸,最后,还是我催,才回到桌旁。
不能看他,都说看着会焦虑、上火。
十二点,吃午饭,尽量聊开心的话题,悄咪咪地引到我想说的话题上。一有包子味,他立即屏蔽,说反话。
下午,陪他踢一会儿球。
放手,不看他,一会儿又和我说,做完了七分之五了。我可以看pad吗?可以,半小时。
然后,还是一再催一再催、恋恋不舍中下了。
我以前觉得他还是挺好的,能说到做到,不像别的孩子那样恋恋不舍,现在呢?
妈妈新买了两本书,不是趴在地上看,就是屁股撅在沙发上看,有小椅子不坐,站坐无相。
家务事不肯做,套个垃圾袋也是勉勉强强。
自己作作业后的桌子这样子,不愿意收拾,手工玩具自己不收拾还不允许我收拾。就是看惯了乱,不觉得有啥不好。
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终于做完了。
我去客厅的时候,发现他鬼鬼祟祟,我就猜到他又看pad了。
他说没有。
我摸到还是热的呢!
我说,这样的话,我要告诉妈妈的,她会把pad没收。
你不要告诉妈妈吧!
我怎么才能不告诉呢!你是有自控能力的,比如,你以前,说好半小时就半小时,那你喜欢看手工的短视频,就让你看。可是现在,你不能言而有信,你不能自律,那只能他律,由别人来限制你。
不能自律,不是很大的毛病,大部分小朋友都这样,很多大人也这样,所以,就要爸爸妈妈、老师来管,这就是他律,管成好习惯了,就变成自律了。如果不管,会变怎么样?就会成瘾,到那时候,会非常痛苦。你自己也知道不好啊,我还有功课没做哇,我不能再看了,可就是忍不住要看,不看不舒服,爸爸妈妈收了手机、pad,就会发脾气,甚至要死要活的……这样的人,多可怕呀!
我不会成瘾的。
我相信,只要你自律,一定不会的。
今天,早上刷牙的时候,反锁了门,磨蹭了好久。
后来我发现pad在卫生间里。我没有说他,只是无言的收了。
补记:上午我去观阳有事,他独自在家。后来自己下去玩了,但带好了电话手表,和我一直聊天。我表扬了他及时告诉我在哪里做什么。
回来发现我藏起来的pad已经被他拿到了,也玩过了。他也不说,我也没提,只是想,还是让妈妈技术上设置吧
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