2022.5.20-每日《论语》-001天-《学而》篇
1.1：【原文】
子曰：“学而时习之，不亦说乎？
有朋自远方来，不亦乐乎？
人不知而不愠，不亦君子乎？”
1.1：【译 文】
孔子说：“学习知识后在生活中经常实践，这不是很愉快吗？
有志同道合的朋友从远方来一起共事，不是很令人高兴吗？
别人不了解我，我也不怨恨、恼怒，这不就是我修为的境界吗？
一、【详细解释】
(1) 学：汉语一级字，读作jiào或xué，最早见于甲骨文[1]，其本义是对孩子进行启蒙教育使之觉悟，即《说文解字》所谓的“觉悟也”，对应读音为jiào，读作xué时原本专用于表示接受教育，由此引申出互相讨论、模仿、注释、讲述、知识等含义。学字形包含了学和教这两者的互动过程；
(2) 习：反复的练习和复习；
(3) 不亦乐乎：学习是一件很愉悦的事情；跟后世科举的腐儒，陋儒们说的“学海无涯苦作舟”“头悬梁锥刺股”很不一样。孔子其实一直是鼓励学生要找到学习乐趣的。
(4)朋：《礼记》同门曰朋，同志曰友；同门学习的人可以叫做“朋”；有共同志向的叫“友”。《礼记》：“独学而无友，则孤陋而寡而”
(5) 不亦乐乎：孔子所说的乐趣是他和学生们互相交流、讨论的乐趣；
(6) 君子：《论语》里，君子被提到过107次；“君子”是孔子的理想化人格。在先秦，“君子”原本强调的是社会身份，《易经》《诗经》里的君子都是贵族公子；跟它相对的是“小人”就是社会地位低微的阶层；但是到孔子这里，开始赋予“君子”不一样的人文涵义。更多的是变成了一个道德和人文概念。《论语》里君子的描述摘录下来，就是一个君子行为的规范清单。追求仁义、讲究中庸、言出必行、举止温良、肩负道义、勇敢担当、自我反省；等。几千年来，中国人的集体理想人格，一直是在追随孔子最初的理想一路演化。《论语》里就有“君子”人格的源代码，甚至孔子自己就是第一个君子原型。孔子的学说，也可以理解为“君子学”，学习如何成为一个道德高尚的合格的人的学问。
(7) 句式：不亦...乎？翻译：不也很....吗？
二、【本章引申】
(8) 《论语》开章：《论语》第一句是整个《论语》的核心，具有提纲挈领的价值；孔子治学的最基本、最简要的方法、态度、和目的；“学而时习之和有朋自远方来”是方法，“不亦乐乎”是态度，“人不知而不愠”是目的。
(9) 孔子的教育思想：孔子的教育目标是培养“君子人格”，激励手段是建立在学生自己内在的愉悦体验上，为了保证学习效果，必须通过刻意、反复练习获得成就。
(10) 现代教育：幼儿园，小学，中学，大学；是晚清办洋务的时候仿照西方建立起来的；古代一直有官学和私学两套体系；覆盖乡村基础教育的是私学，就是学生教学费，跟着一个老师学习；这种教育模式持续了2000多年；源头就是孔子。
(11) 孔子教什么：概括来说是“十二门课”，分“小六艺”和“大六艺”。“小六艺”：技能：礼、乐、射、御、书、数；
1) 礼-周礼演化出来的公共场合大的礼数和仪式；
2) 乐-音乐，包含唱诵、演奏，有时配上舞蹈；
3) 射：射箭；御：驾马车；
4) 书：就是写字；也可能包含书法；
5) 数：不仅包含计数和简单的演算；还包括天文、历法、和占卜等；
(12) “大六艺”：先秦时的六部文献经典；《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《春秋》和《周易》；除了《乐》失传，其他五本被称为“五经”，儒家的根本经典。
(13) 读书人的目的：明清以后，读书人的目的是金榜题名，也就五六百年前；孔子时代的古人，为什么要读书呢。可能是孔子通过综合教学，用周代培育贵族的手段，半自觉的扶持当时出现的一个新阶层“士”。“士”就是孔子时代里出现的新知识阶层。那个时代，天子有天下，诸侯有国，大夫有家，这些有产业的人，叫做“贵族”。“士”没有产业，需要凭自身知识技能为贵族服务，才能安身立命。春秋时代，纷扰动荡、秩序变化的社会现实，孔子想通过培养“士”也就是“君子”来挽救礼崩乐坏的时代。
（14) 教：教之道，在于传承孝道；任何教育总要拿出一套思想、理论、知识，技能来叫人学习。一些系统化的超自然的思想，比如上帝造人、灵魂不死、六道轮回、因果报应等等，但由于它们也有一套学说叫人信奉，所以就把这类思想学说统称为“宗教”，简称“教”。信教的人就叫“教徒”。以孔孟思想为核心的儒家学说是一种政治理论，并不是宗教思想，但由于在封建社会时代的中国它具有至高无上的地位，所以就被称为“儒教”或“孔教”。由于这一学说以“礼”为核心，所以又叫“礼教”。
(15) 推荐：《梁漱溟先生讲孔孟》；宋朝宰相-赵普：半部论语治天下；樊登说：一句论语治天下；
三、【樊登解读】
(1) Q：为什么我听了这么多书，生活仿佛没有得到改善？
1) “学而时习之”这句话告诉我们，不仅要学习知识，还要注意在生活当中的应用。
就像《刻意练习》所说的那样，杰出并非一种天赋，而是人人都可以磨练的技巧。日常的生活与工作都是我们实践知识的最佳场所，要把知识通过应用而内化，这才会成为自己的本领，从而改善生活。
2) 有朋自远方来——重视他人的力量、如何面对变化
不要单打独斗，也不要认为“事情只有自己做才放心”，要学会与他人合作，互相取长补短，实现工作效能的最优化。推荐你听：《他人的力量》
当代人的生活节奏很快，很多变化会让我们措手不及，觉得很多事情都“白干了”。这时我们用“成长型思维”来看待这个世界，心里会轻松很多，拥抱变化，做力所能及的事情，这才会一直进步。推荐你听：《终身成长》
3) 《学而篇》的第一句其实才是整个《论语》的核心！
人生的最大挑战就是如何处理各种痛苦。“学而时习之”强调自修，要“刻意练习+终身成长”;“有朋自远方来”强调共修，善于借助“他人的力量”；而“人不知而不愠”，就是修行的结果，达到平常心的境界。这时，很多曾经的痛苦对我们来说也没什么了。
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