1、把自己的需求整理出来,问问前辈或者上级,也许他们手里就有现成的学习资源或者学习渠道。
2、学会问好问题。多问那些带着特定挑战的、通往行动和决策的问题。好问题才能展开“项目式学习”。
比如不要问老师“我该怎么学习文案能力”,而是带着自己的文案初稿,请老师帮你改稿。
3、学到一些东西之后,要及时与其他人分享学习心得,既能巩固学习成果,又能激发他人的参与,为你创造更多学习资源。
4、不是只有排排坐的上课才是培训机会。擅长学习的人,围观高手闲聊也能学到很多东西。所以,千万不要说学习资源不够,这会暴露你是一个不善于学习的人。
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