过了两天悠闲惬意的日子之后，又要开始兵荒马乱的一周了。想起一堆一堆的工作，和气氛低沉的班级，默默地叹口气，继续我的“历劫”之旅。
早上进班，打扫卫生的、收作业的、补作业的、聊天的……教室里热闹非凡，不过比上周有了一点点进步：抄作业、补作业的少了，可能是在来学校的路上补完了吧，毕竟我亲眼目睹过两个不认识的小孩儿蹲在路边补作业，看到那种情景，心也猛地揪了一下，家里的书桌应该比膝盖用起来要方便吧。但不管怎么样，这总归是一种进步；能主动的打扫卫生了，“不求一尘不染，起码要整洁明亮”，他们今天做到了；小组长、课代表各司其职，虽然教室看起来很乱，可我知道，他们心里是井然有序的。
或许是被折磨的没了脾气，自动降低了对他们的要求；也或许是刚刚休息完，心理和身体都处于最佳状态。总之，今天的早晨让我心里暗自窃喜：还不错哦。
惊喜的高潮，是第三节的语文课。
“让我们一起来读预习导读的第一句话。”
“史铁生是当代文坛比较特殊的一位……”他们的声音响亮有力，那一刻我好像看到了凝聚的影子。
异常欣慰的我忍不住停下来夸奖他们，饱满的热情、昂扬的状态，让今天的他们看起来特别可爱。
果然，人都是不禁夸的。被赞赏之后的他们似乎不好意思懈怠了，整节课都保持着学习的激情。我突然觉得他们不像以前那样迟钝了。
虽然还是不敢回答问题，虽然还是没有人举手，虽然被问起来时还是鸦雀无声，虽然偶尔还是让人着急，但有几个同学能用眼神暗示我了。比如闫灵乐，她用清澈的眼睛一直盯着我，我也看着她，问：“你来说说？”
“我不知道对不对。”
结果却是，她的想法，让我禁不住拍手叫好。
开学这么久，这是第二节让我觉得酣畅淋漓、充满成就感的课，我真的是太兴奋了。
我多希望这样的课可以多来几节！我多希望今天的状态可以多保持一天！我多希望明天也这么美好！
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