我是昭君，我想记录我生活工作的点点滴滴，今天是我每日一篇文章的第1228天。
今天分享一本让小朋友勇敢尝试的书，叫做《鼹鼠莫里斯》。
你们家有发生这样的事么？在公园里，别的孩子都去玩秋千，滑滑梯，而你们家孩子却跑在那里看蚂蚁。幼儿园里小朋友们都画了红色的太阳，他偏偏要画紫色的太阳。
孩子们总是会做一些与众不同的事情，而当他们做这些事情的时候，你的反应是什么样的呢？
是苦口婆心的教导吗，还是大声训斥孩子不要标新立异，要合群，要跟大家一样？
我们这样的教导和训斥，会引发孩子产生调节的意识，他们就会开始自我怀疑啦。他自我怀疑一旦出现，主见就会禁锢，无法逃离，那等孩子长大之后，他们就会习惯自我否定，变得胆小怯懦，没有主见，盲目地顺应他人。
所以说我们不仅不能否定孩子的独特性，一定要鼓励他们，这样才能让孩子遇到难题的时候，勇敢去实现自己的想法。他不会害怕被否定，被排挤。
今天分享的《鼹鼠莫里斯》就能传递这种思想。这本书的作者是美国享有国际声誉的作家、插画家丹·雅卡理诺创作的。除了自写自画的作品，丹还为《逃家小兔》的作者玛格丽特·怀兹·布朗画过插画。
他目前已经出版了五十多部童书了，很多部作品获得了美国图书馆协会优秀童书，博洛尼亚国际书展童书奖，《纽约时报》年度十佳图画书等等荣誉。
在2002年的时候，丹还受邀前往了白宫，参加一年一度的复活节活动，给孩子们朗读他的作品。另外丹还是一位知名的动画制作人，他负责设计了艾美奖获奖动画片《花园小子》中的角色形象。
《鼹鼠莫里斯》讲的就是一群鼹鼠的故事。大家都知道，鼹鼠是生活在地下的洞里，还掌握了优秀的打洞技巧，可是我们故事的主人公，却跟其他的鼹鼠哥哥有点不一样。
它穿西装，它戴礼帽，它随身带着雨伞，一个人在小桌子上吃饭，一个人睡小床，还会躺在床上看书。而哥哥们都穿着一样的工作服，在一张桌子上吃饭，一张床上睡觉。
虽然莫里斯跟哥哥们有些不同，但是它们还是很和谐地生活在一起。哥哥们允许和接受莫里斯跟它们的不同。
其实在这个世界上，本来就没有两片一模一样的叶子。正因为这样，世界因为不同而美好。所以我们要跟莫里斯哥哥一样，尊重而且接纳孩子的独特性。
那就这样，安稳的日子一天天地过去了，直到有一天，大哥说哎呀，食物都吃光了，哥哥们一致决定往更深的地底下挖。这个时候小小的莫里斯站了出来说，我有一个主意。可是没有人听它说，它更大声地喊着它的主意，但还是没有人听它说。
读到这儿的时候，我们可以问问小朋友，如果你是莫里斯，没有人听你的主意会怎么办呢？让孩子尝试站在莫里斯的角度去思考解决方法。莫里斯被哥哥冷落之后，刚开始其实有点害怕，但是想着想着它就找回了自己的勇气，而且它还对着自己说，别看我小，但我能做大事情。
莫里斯开始做了一件哥哥们从来都没有做过的事情，那就是往上挖。莫里斯成功地挖到了地面，那是一个新天地，鸟语花香，五彩缤纷，它尝了从没品过的美味，还收集了很多可口的食物。
莫里斯的勇敢尝试让它收获了一个全新的世界。但是尝试不仅只会带来美好，也可能会有危险。莫里斯遇到了一只饥饿的狐狸，当狐狸准备吃了它的时候，听到了狼的大吼。最后还是莫里斯帮助了它。
为了感谢莫里斯，狐狸反而跟它成为了好朋友。狐狸和它的朋友们，帮莫里斯找了很多食物，莫里斯带着食物回到了地下。哥哥们看到大吃一惊，称赞它非常能干。
莫里斯又说起了那句，别看我小，我也能做大事情。其实，我们的孩子跟莫里斯是一样的，他们内心是渴望做些大事情的。可是当他们尝试去做的时候，我们总是说什么呢？
你还小，长大了再做吧。就这样一次次地打击他，孩子们慢慢地就失去了心里那份勇气和渴望。
所以我们要鼓励孩子的与众不同，让他们能够更勇敢地去尝试自己的新想法。
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