4月8日第七次培训

如何打造一个生动有趣的课堂？

    在我没有选择做老师这个岗位之前呢，我完全想不到原来一堂课是需要老师私底下精心去设计的，每一个环节都是需要事先去准备好的。今天在杨老师的介绍后，我也认识到让课堂变得有趣的方法如此多样，通常我会用游戏带动气氛，角色扮演今后想试一下，小组讨论和提问发言、读题目都是每节课都会听到的方法，为什么要用这么多的方式去提升孩子们的注意力呢？因为一堂课有45分钟，前十分钟是孩子们注意力上升的阶段，这个时候适合讲导入，把孩子们的注意力全部吸引到课堂当中来，10分钟至21分钟是孩子们注意力集中的最佳时刻，重点题型在这个阶段讲效果很好，再到后面注意力就慢慢下降了。

今天杨老师给我们玩的数字游戏，我第一次觉得游戏好难玩啊，总是听不到杨老师说的数字是啥，就是听到了，也会写错，杨老师念的速度很快，比如56，我写下来就变成65，一秒反应过来发现错了改掉，但杨老师已经把所有的数字都念完了，感觉自己的肢体和脑袋不同步，这个游戏觉得好难啊。都让我产生厌恶数字的感受了，哈哈。