学习型组织有很多，但只有当每个家庭开始在意结构并建设亲子关系的开始，才会使得社会变得更美好。而不只是老师家长压孩子，孩子被迫将负担自我消解。
孩子因为教育标准化追求成绩，老师因为孩子成绩忽略内在变化，当孩子追求答案在科技下简单化对学科由来和学习好奇心被磨灭，无法找到最适合自己的学习模式最终厌学，当所有人都在追求第一或是说当一直第一的人得了一次第二的挫败感，无法接受而自杀的故事笔笔皆是。
大人又何尝不是这样，当业务发生问题，第一反应是寻找标准答案，而不是从自身出发思考是什么的问题，最后因问题而忙碌，眼里也只看到了问题。
当家长和孩子的关系日趋僵化，当孩子成为大人与社会的关系又曾去奢求共融？
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