文/杜春娜

是一本本书

是分年龄段的一系列书籍，有《0-3岁的正面管教》、《3-6岁的正面管教》、《十几岁孩子的正面管教》、《家庭里的正面管教》、《教室里的正面管教》、《正面管教A-Z》、《特殊需求孩子的正面管教》、《单亲家庭的正面管教》以及儿童绘本等20多本；

是一个个行之有效的工具

正面管教之所以落地实用，就是因为它的工具性特强，激发思考用“启发式提问”；管理时间用“日常惯例”；激发动力用“万能的鼓励”；处理孩子间的争斗，用“3B”；学习管理情绪，用“掌中大脑和积极暂停；恢复关系用“4R；””培养解决问题的能力用“家庭会议”……

是一套系统的体验式的教育体系

指向三个方向：一个是家庭，一个是学校，一个是孩子“儿童情商课”。课程丰富，体验深刻。

它是一种理念

正面管教不提倡惩罚孩子和娇纵孩子，因为惩罚和娇纵是短期内有效，可是长期带来的效果却是——惩罚下的孩子要么顺从要么叛逆；娇纵下的孩子很可能以自我为中心，无法无天，言行没有边界；这是教育的两个极端。而正面管教主张走中间的路径，和善与坚定并行，尊重孩子的同时也尊重自己，尊重情形，双方的感觉都好，遇到问题，一起讨论，协商，共同制定规则，并坚定执行。

追根溯源

正面管教的体系已近40年，源于美国，系列书籍已被翻译成16种语言，畅销40多个国家，正面管教的理念在全球68个国建践行，影响了全世界上百万的家长、老师和孩子。

2011年进入中国，10年，在中国各大城市开花结果，惠泽四方，广州的天河教育局发红头文件，整个区的老师必须学习正面管教的系统课，每个省会城市也都有很多正面管教的培训机构，樊登读书app上在2017年上了这本书，目前为止，正面管教的播放量在所有书籍中排行第一，是8563.5万的播放记录；2018年，我在网上百度的时候，正面管教的信息还少之又少，如今，培训机构和读书心得，书籍，铺天盖地。去年十月份在平顶山的心理健康培训学习中，郑州的一位专家在课堂上分享正面管教，今年暑假7月我参加上海的教师培训，一位上海的校长也在分享说带着全校老师读正面管教书，我当时听着，心里激动，兴奋、热血沸腾。

为什么正面管教能被大家青睐呢，正面管教之所以科学有效，这要致谢30年代两个伟大的心理学家阿德勒和德雷克斯，他们研究的个体心理学，是专门研究儿童心理的重要科学，并且不允许理论和实践脱节，他们提倡人与人之间要平等、尊重和鼓励；心理学博士简尼尔森，和琳洛特依据这些理念发展出了系统的体验式的教育体系，落地使用，一学就会，一用就有效。因为孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养自律、自信、责任感、合作等优秀品格以及社会情感技能。

落地的工具，科学的理论，丰富的课程，体验式的学习，民主的理念，通过合作、尊重、鼓励培养孩子（学生）优秀品格和能力，有“道”有“术”，它就像太极，刚柔并济，温柔且有边界，这就是正面管教的魅力。

记住正面管教只须五个字：和善与坚定。

学习正面管教如果只选一个工具：和善与坚定。

达到和善与坚定并行的状态却需在生活中的坚持践行：

觉察——践行——犯错——调整——有意觉察——刻意练习——反复践行——不断调整……

和善：不含诱惑的深情；坚定：是不带敌意的拒绝。

和善与坚定，一切关系皆有用……