女儿学校，发了菜籽与花籽，回到家，就高兴地从书包拿出种子，让我看，只见四个小玻璃瓶内，装着不同种子，分别贴着标签：太阳花，满天星，樱桃小罗卜，生菜，并有四个小袋营养土。
为了鼓励女儿参加种植活动，我帮她找来装泥土的盒子，下面打了小孔，然后，让她自己根据说明介绍，一步步播种。
她把泥土放入了盒子内，把玻璃瓶内种子撒了三分之一，再用放入生根粉的水浇入泥土。每天回家，她便关注着她的种子，是否发芽，是否长出幼苗。还告诉我，不要帮她浇水，要每隔三天浇一次水。
没两天，便见小小的种子终于破土发芽，一周之后，有的种子长成了绿色的小幼苗。女儿对她播下的种子很感兴趣，她自己在网上购买了五个小花盆，还买了营养土，自己开始移栽这些小幼苗。
我在一旁观察着，她用小铲子把营养土一勺一勺地加入花盆，然后再把幼苗从盒子移栽入花盆，又浇了些水，再把花盆摆放在阳台上。
移栽完后，她又开始担心幼苗是否能成活，我对她说，幼苗能否存活不重要，重要的是，你对劳动的体验与乐趣。
让孩子养成爱劳动的习惯，非常重要。近日教育部正式印发《义务教育课程方案》中指出，2022年秋季开学起，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。
记得我们上小学的时候，毎个月都有劳动课程，学校有专门的农场，全班的清洁卫生，也是轮流值日。
那个年代，生活在农村的孩子，动手能力是很强的，大部分孩子会做一些简单的家务，会烹任。每放农忙假，还会帮家里干些力所能及的活，从小就在劳动中煅炼，成长。
如今，很多小孩过着衣来伸手，饭来张口的日子，在中小学阶段，又以学习为重，家长也会很少让他们参加劳动，缺乏劳动的体验。让孩子养成劳动的习惯，增强动手能力，在我们生活中，是不可缺少的技能，重视劳动这项课程，也是势在必行。
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