心底的声音

情景：当担心孩子做不好作业，做不完作业。成人通常的做法是如果你不认真你就会错很多，还要纠错，很麻烦。

这句话的隐喻是我觉得你很麻烦，总是写作业写的很慢，我还得陪着你，耽误时间，孩子你是麻烦人，总给我惹麻烦！

正念引领：孩子是自己生自己养，他需要多鼓励才会产生内在力量。当负性的话语被孩子吸收并内化判断，他也会认为自己做不好作业。发现优点，哪怕是最小的优点，改变说话的方式：

孩子，字写的好整齐。

我刚才注意到你的作文，句子写的很优美，真为你开心。

我看到你今天比昨天早起了五分钟，谢谢你叫醒妈妈。