新学期新开始。承蒙领导信任，任教一年级两班语文，正因此和这群萌娃有了近距离接触，感受着他们的稚嫩，感受着和他们相处的每一刻温润时光。
一枚小红花
一朵小红花的神奇魔力，在一年级小萌娃身上得到了完美体现。假期充电，阅读韩兴娥老师的《海量阅读从这里起步》一书，被韩老师各式各样的奖励机制所吸引。开学后，小红花也同步上线：坐姿真端正，贴一朵；听讲专注，贴一朵；回答问题积极，贴一朵；书写真漂亮，贴一朵……集齐十朵小红花可以找王老师抽奖一次哦。
哇哦，看吧：课堂上只要稍稍提醒，他们就会坐如钟，专注认真。时机合适就告诉他们：这可不是一朵普通的小红花哦，它是你课堂认真听讲的见证，也是你认真书写积极回答问题的证明，因此得到的奖励是你用自己的实力得到的，虽然只是一颗小小的糖，但因有你的努力参与，王老师也相信这颗糖会更甜，对吗？这群小可爱会声音洪亮的回答你：是。于是，端正的坐姿，良好的听讲状态继续保持。开学三周，嗓子并没有出现想象中的沙哑，这得益于小红花的功劳，也得益于这群可爱的萌娃们，继续加油哦。
小红花给孩子们传递的是一种规则，也是一种良好的学习习惯。刚开学，小萌娃的尿似乎特别多，铃声一响，我刚刚说一句话，这边必定有一个萌娃过来，拍拍我的胳膊说：老师，我想尿尿。一人去，必定多人从。后来我告诉萌娃们，想去尿尿可以，把你的小红花送给王老师一朵就可以去了。因为课堂上要认真听讲，尿尿下课可以去，上课实在憋不住了，也可以去，只是要送一朵小红花给我哦。如此一来，下课提醒他们去卫生间时都会去，课堂上再举手去卫生间的人越来越少，毕竟得到一朵小红花也不容易啊，哈哈。
一个拥抱
刚入学的萌娃们难免会想家想妈妈。一班的王新然小朋友就因为想妈妈哭地稀里哗啦，看着她认真的样子，我会忍不住抱抱她并悄悄告诉她：下次再想妈妈了，就过来让王老师抱抱，你就不想妈妈了，因为王老师身上有妈妈的味道。刚开始她懵懵懂懂地答应了我，后来想妈妈哭了我就抱抱她。然后在餐厅里，连廊上，教室里，只要看见我就张开手臂：我想妈妈了，我也弯下腰抱抱她并轻轻地拍拍她的后背，问：还想妈妈吗？她摇摇头跑开了。
有一次在餐厅带餐，她又跑过来说：王老师我想你了，你啥时候来我们班上课啊？我笑着说：哎，想我了，不想妈妈了？她点点头我们又相互拥抱，哈哈，这种感觉很美好哦。
一袋酸奶
一次课间，正给诗涵小朋友纠正字体，飞贺小朋友拿着一袋酸奶走过来：老师，送你的。我看看他说：老师不要，你喝吧。不，老师，这个是专门给你的，我的书包里还有呢，说完放下酸奶就跑开了，哈哈，孩子的心思你别猜。
一句悄悄话
周五下午放学送完学生，还有几个校车生在等校车，我就打开弟子规视频让他们观看。这时嘉璐小朋友笑眯眯地走到我身边，神秘地说：老师，我能给你说一句悄悄话吗？当然可以，我把耳朵给她，我趴我耳边轻轻说：你知道我最喜欢哪个老师吗？我不知道这些天真烂漫的孩子会说出什么话，就笑着问她：谁啊？她又是笑眯眯地神秘地附在我耳边：你啊。哈哈，讲真，当时我有一种被表白的感觉。我抱抱她说，王老师也喜欢你啊，从看到你的第一眼开始，哈哈，我看到她羞涩地笑了。
金色的阳光透过树叶的缝隙洒落地上，晕出点点光斑，树枝摇曳，光影斑驳。想着这三周来和萌娃们相处的点点滴滴，想着他们可爱的样子，一种满足涌上心头，希望我的这群小萌娃们开心快乐成长！
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