唤醒科学追问

      领着学生走进实验探究中，目的是激发他们内心深处对科学的热爱，我喜欢，并努力着。

      从冰箱里拿出玻璃杯，很快发现杯子外壁上出现了一层小水珠，它们是怎么来的呢？有的学生说是从玻璃杯缝隙处渗出来的，有的学生说是玻璃杯本身就有的，还有的说是老师放上去的。经过对温度高低的对比，他们在一番争论后终于明白了是水蒸气的凝结造成的。关键是获取答案的过程中拥有了杯外的水珠是否与杯内水相同？杯子有没有缝隙？杯盖是否盖严实？假如杯内水流出来能否均匀粘在杯壁上？……

        不断追问，敢于唤醒，让爱好科学的种子在学生心中发芽。