从众与独立思考

从众与独立思考

今天儿子学校举办一年一度的科技节，昨晚老师就在班级群里发了通知：

1、如果下雨，穿运动校服、带书包到学校正常上课；

2、如果天晴，穿运动校服来学校参加科技节，不用带书包。

儿子吃过早饭后，我告诉他老师说了不用带书包，直接去学校参加科技节，他不放心和我再三确认后，才空着手去上学了。

果然，走出去没两分钟就气喘吁吁地跑回家：

妈妈！你还说不带书包，我说要带书包吧！外面的同学都带书包了！

一边吼一边背起书包往外冲，我马上叫住他：

老师发了通知不用带书包。

不可能，其他同学都带了！

你是想带书包，还是因为大家都带了所以你就要带？

大家都带了，那肯定就是要带！

大家都带了为什么肯定就要带？你亲口听老师这么说了吗？老师发了信息不用带，你可带可不带，看你自己的需求。

老师真这么说？老师真发信息啦？

是的，给你看清楚。（翻出来给他看。）

哦！那为什么其他同学都带？

就算其他同学都带了也不重要，重要的是你是否想带？是否需要带？

不想带！

那就不带。

可是我想拿两本书去看。

我建议你可以提个手袋，放书、水壶和纸巾，比书包轻便很多。

好。（接受建议上学去了。）

小孩子和大人一样有从众心理，我再三跟他确认不用带书包，还是抵不过其他同学都带书包对他的影响。因为大多数同学做法与他不一致，他的想法就动摇了。

如何让他保持独立思考？

1、质疑

当他看到其他同学都带书包时，失去了自己的判断，和大多数人一样，觉得大多数人的做法就是正常的，这时我让他要对这个情况质疑，大家都带你就要带吗？引导他关注事实，真实情况到底是什么样的？真的就是大多数同学所选择的吗？因为其他同学都背书包了，就理所当然地认为老师规定了要背？也不去求证老师到底是怎么通知的？

有句话是这样说的：

真理是掌握在少数人手中的！

有道理。

2、你的需求是什么？

他看了信息确认事实后，知道了老师确实通知不用带书包。

那么是不是不能带呢？

也不是，因为不上课所以不用带，带了有没有影响呢？没有。可以带可以不带。如果要上课就必须要带。

然后我问儿子，你不要管其他人都带了，跟你没关系。不是说其他人都带了你就要带，也不是说你知道了不用带就一定不带。你要考虑的是你想不想带？如果你想带就带，不想带就不带。

从自身的需求出发，而不是没有任何思考的随大流。

独立思考是一种可贵的品质！