什么是“好”的书评？
这不但是我们书评编辑要不断思考的问题，也是爱书人普遍会时常想到的课题。什么样的书评会通过对书籍风骨和神髓的整体把握让读者深觉受益匪浅，如何解读才能让普通读者认同你看的更深、更远、更精？又有哪些书籍是读者看了优秀书评之后欣欣然去找来一读或者再读的呢？
由此，逐渐觉得读书专题迫切需要一节深度好课，讲清这些问题。于是，向曾任读书伯乐、深受写作者和读者喜爱的叶子老师求助，请她结合自己的思考，提炼精华，拨冗成稿，以此作为读书专题的一个“业务”培训课题。
叶子老师之前提到的三个基本要求：总结性、思想性和交互性，可以说是书评的三驾马车，三者互为支撑，又互相渗透、呼应，你中有我、我中有你，不可偏废，又各自精彩。如此，一篇好书评已经呼之欲出了。
可贵的是，在此基础上，叶子老师又提出：好书评要有温度，要写出“与作者或者更多读者共情”的作品。
字字珠玑，此中之妙值得细细体味。
为啥说是一半的答案呢？因为叶子老师说她的这篇文章还有后续。敬请期待哦。
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本文标题：什么是“好”的书评？一半的答案在此
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