应培养的四种能力。综合概括的能力，在许多错综复杂的，甚至意见重复的材料，抓住要点理出头绪，把这堆材料的主要内容和观点概括出来；逻辑思辨能力，发现材料之间，论点之间的内在关系的能力，清晰的有条理的表达出来的能力；审美感悟能力，大量的读作品，记诵作品；文字表达能力，把话说清楚，无语病，丰富词汇，大量阅读，熟悉文字表达技巧。
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