渣路2016.7.27

       虽然只相处了短短的十几节课，但是一想起来再上课的时候，有几个孩子的位置是空空的，心里就像被戳了几个洞一样，说不出的难过。但没想到，积分排名最后的那个女孩子，在上课前气喘吁吁地跑来了，满头大汗地递给我一瓶佛手柑：“老师，这是我送给你的！希望你喜欢。”还没等我反应过来是怎么回事，她又递给我一瓶话梅：“这是L同学送给你的，谢谢你教了我们那么长时间！”

       看着她那清亮又有点害羞的眸子，我忍住眼泪：“都没能陪你们把英语学好，我真不好意思收这两份礼物，从昨天公布了名单到现在，我一直在想你们。要不我再跟学校申请，往实验班加几个名额，你俩继续留下来吧。你的手机现在修好了吗？”她显然很意外，犹豫了一下，又笑着摇了摇头：“不了，我们还是赶紧准备下个星期的生、地会考吧，那个手机应该不会拿去修了。”我真是舍不得：“要不我帮你找一部吧，只要你们愿意，我欢迎你们留下来！”上课铃打响了，她急忙说：“还是不了，L不好意思来找你，所以让我来，我们就是想谢谢你的，我得赶紧回去上自习了。”她还是笑着说，笑得有点苦、有点涩。

       我在一片嗡嗡的朗读声中，目送她跑回课室的背影。她跑得越远，我越能感受到她的坚强：每节课她都早早地来到课室，然后捧着自己那部根本动不了的旧手机，认真地看着表示正在下载课程的那个圆圈转啊转，一直到下课都读不上两三句。就这样一节课又一节课，看着原本和自己一样从零积分起步的同学，刷刷刷地累积到了十几万分，而自己却只有一千多分，还要承受我要淘汰她的压力……我真的很想知道，她是怎么跟家长说旧手机不能用来学英语的？她究竟有着怎样的家庭？她家长知道自己的孩子这么能“忍”吗？