2021年2月17日，一次偶然的机会，让我在网络上第一次听说有个007不写就出局的社群，一群人一起写，不出局就出彩。
我没有犹豫，直接报名加入了007不出局@押金版，每天打卡写作，挑战365天。
因为打卡写作返押金，还有人点评指导，对提升自己写作能力很有帮助。.
我以为坚持不了一年，因为之前我属于“懒癌晚期”，做事总是半途而废，可日更写作居然上瘾了，成为生活中不可缺少的一部分，不知不觉到了2022年2月18日，我一次不落完成了全勤写作打卡。
并且写完60w+的文字，简直是惊呆了，一年写下的文字比之前30年写下的文字加起来还多，一年完成30年写作量，连身边的朋友，同事都不敢相信，他们问我如何做到的。
我说因为加入007不写就出局，被战友赋能，裹挟成长，一个人不写会不好意思，一起写就写下去了。
后来问我的同事多了，我就想把教育写作做成课程，影响更多老师通过写作获得成长。
现在，我立志推动教师全民写作，并正在撰写《教师写作成长7课-如何成为一名教育写作高手》。
因为，我觉得教师人人都应该是教育写作者，只有教师成为教育写作践行者和推动者，才有更多机会和可能影响到学生爱上写作。
现在的我，是007不写就出局第062号全民写作大使，每天带头践行，用写作改变人生，让生命点亮生命，一起影响更多人通过写作获得改变。
我是少数民族，从小就讲布依语，就读初中时才会讲汉语，我不相信自己对写作有天赋，甚至还感觉自己很难学会写作，但通过坚持写，积累多了也就会了那么一点点。
写作没有天赋，唯有重复，通过重复地刻意练习，自己的思维能力，表达能力，写作能力，理解能力等综合能力也会随着大量的训练和积累而有了明显的提高了。
为了用输出倒逼输入，让自己的成长有迹可循，我学会了主题阅读，并掌握思维笔记，用思维导图整理和制作学习笔记和心得感悟。
在以前，我很难认真看完一来书，就算看完也只是看，现在我能进行大量的主题阅读法，也不知道看完了多少本书，应该准确地说不是走马观花地“看”，而是研习并践行，把书中教给的方法论转变成自己的知能体系。
自从报名加入007不写就出局，参加日更写作挑战，不管遇到什么，再忙也不忘记阅读和写作，目前已写下了50万+的文章了。
我在简书上还坚持日更4本连载，居然这么能写，身边的同事和朋友更是惊讶，真不敢相信以前“懒癌晚期”的我，怎么可能起这么早看书，还写了4本连载，写下了50万+的文章，刚开始他们认为我写的文章是记流水账，没有价值和意义。
但我不去争，就让时间证明一切，因为只有时间才是最公平见证。
教师全民写作是什么?
教师全民写作，是一项推动教师全民写作的活动，在100天内完成100次写作打卡，每天日更写作不少于100字，即可完成百日云写作活动。
期间参与活动的教师，可自由选择不同的写作方向和内容，没有体裁限制，可写作教育随笔，教育日记，教学反思，教学案例，教育故事，教育评论，教材解读，教育散文，教育小说等，字数不少于100字即可。
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