今天带宝宝出来饭后散步，突然宝宝想要吃棒棒糖，这是一次绝好的锻炼孩子社交的机会。为了设置一次让宝宝主动和售货员奶奶说话的机会，我们进行了一次情景游戏。我和宝宝约定，有两个通关密语，如果顺利达成之后，就可以得到一块棒棒糖。因为宝宝在说第一个通关密语~奶奶好时，声音有点儿小，所以我为他设置了一项特殊嘉奖，那就是如果宝宝的声音足够大就可以额外再得一块棒棒糖。宝宝在解密第一个通关密语的时候，非常大方的享受其中，声音洪亮，而且吐字准确。于是他如愿以偿的得到了他的第一个棒棒糖。
为了训练孩子提高做事效率，于是我告诉他，必须要在我数完十个数之内取得棒棒糖，否则就不能得到更多棒棒糖。宝宝非常紧张的在解解棒棒糖的包装，只不过他无论怎样用力，还是没有在有效时间内取得棒棒糖。宝宝非常的失望。甚至都要哭了。在这样的挫败感映衬之下，他显得格外失望。啊我告诉孩子你在没有寻求，你可以寻求一个人的帮助。其实我的目的是想让他寻找陌生的人帮助，比如说售货员奶奶，但是他第一个求助的人居然是我，我教她用自己的语言向我求助，他用手指着棒棒糖说我要这个。为了训练她，把完整的话说清楚，我再次鼓励他让宝宝。用更加礼貌的语言向我陈述他的目的。最后这个目标也完成了。我又给了他一次机会。在数完十个数之内，让他再次撕下一块棒棒糖来。在这个过程当中，不仅可以让她思考，问题出现之后要学会寻求别人的帮助，而且让他懂得工作效率应该迅速的道理。
这是一次很愉快的训练个人能力的方式方法。在如愿以偿的获得了自己心爱的棒棒糖的那一刻，宝宝开心极了，他居然很自然的向我求助，可以帮我撕开棒棒糖吗？于是我给他打开棒棒糖，并且很用力的在她的脸颊上亲了一口，表示，你这样做是很赞的。
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