年级办公室，一位孩子的奶奶气喘吁吁的坐在沙发上，旁边是她的孙子，我校的一名学生。在本该上学的日子，孩子穿件牛仔服，留着前边过眉侧边过耳的头发，骄傲地耸立在头顶！
待奶奶终于不再喘气了！开始不紧不慢的诉诸要求。我才听明白了事情的大概。原来是这个个性男孩子在前一天到校的时候带手机，被班主任发现收掉了交到年级办公室。今天早上孩子就不上学，理由是没有手机无法和他妈妈取得联系（特殊家庭，孩子与妈妈单独联系）。孩子奶奶说话一板一眼，有理有据，目标明确。年级领导说同意把手机给孩子，问奶奶谁是监护人，能不能保证孩子管理和保存好手机，奶奶斩钉截铁地说是她，她完全可以保证让孙子管理好手机。当问道昨天为啥会带到学校来？奶奶理直气壮地替孙子回答道：“因为给他妈妈打完电话后忘记放在家了！”
我不知道后来的情况发展，但是奶奶对孙子的溺爱已经一目了然。可是奶奶还在一味地纵然孩子，她丝毫不自知。
办公室听闻一美女班主任给家长打电话，告知家长孩子未穿校服短袖希望家长能配合学校，让孩子穿上校服，就这样一件小事情我听到家长在和老师一直在理论，认为天太热孩子不愿意穿！唉！实在难以理解，学校要求自己也有为啥就是不愿意穿呢？
我的一个孩子在学校和班会的再三要求下，依然骑着电动车不戴头盔后面还带着同学。此种行为已经不止三次了！我就纳闷了！那么惨重的案例都无法唤醒你的一点点规则意识吗？无奈之下回到家依然拨通了家长的电话，家长态度上很配合，不知道孩子明天会不会戴头盔？
老师的一天就是这样度过的！我在想！如果这样能唤醒一些家长或者孩子，那么我们的工作还是有意义的！只是有时候会发现，我们的苦口婆心只会被人理解为多管闲事。
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