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今天孩子还算消停,看书多少也看了一些进去,一大早起来听网课,虽然心不在焉,也算谢天谢地了。
今天和他商量假期的事,约定可以玩的时间,孩子也很直接,你安排的整片时间我不想玩,我想抽时间玩。
不过好在孩子还是坐旁边一起把作业清单列出来了。
大概知道有哪些东西要去做了。看起来休息的时间并不多。如果真能坚持下来,倒也是挺好的。
显然,贪玩的心并没有调整过来。现在的理由是弟弟,显然,这并算不得理由。和一些老朋友跨年,有一些触动。
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01 养娃碎碎念
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习惯养成-071希望能继续。相当于重新开始了
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记忆卡使用-183
各个科目都可以放进来,前提是孩子肯弄嘛,我倒是可以通过打印机打出来给他。
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费曼学习法-188
解答问题可以认为是一种费曼学习法,但是很多人不愿意,原因可能是觉得对自己帮助有限。
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错题本-271
昨天还没弄错题,今天继续,错题还是要整理,不管其他的咋样。
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时间管理-231
还是很重要的一点,目标明确很重要。昨天大概完成了一点笔记,还是上周的笔记,这个有点难过。好在还是记了,他自己都忘记了,自己写了什么。
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早睡早起-231
早睡没做到。
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思维导图-230今天没时间,还是没动手。
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复习预习-227笔记整理现在的做法是有个笔记本,样式参考了康奈尔笔记,让孩子和错题相辅相成来。
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小家伙-223跟着哥哥屁股后面,哥哥哥哥叫唤个不停。
不知不觉,已经进入中学阶段,叛逆的萌芽已经越发明显,许多看起来无法接受的缺点,拖沓,拖拉,信心不足,情绪管理不善,丢三落四,凡此种种,一应俱全。我似乎慢慢把一手好牌给打坏了。不管如何,还是希望尝试着记录这段经历,聊以慰藉,抚慰余生。
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