1 行业概述
随着互联网应用的普及，人工智能等技术的不断发展，许多教育型企业在传统的教育模式中融入了直播、大数据、自适应学习、个性化推荐等多种新技术，开启了互联网教育的新时代。
基于互联网教育的特点和优势，这种新型的教育模式受到了越来越多人的认可，各种类型的网校、教育网站也在不断涌现。
1.1 行业特征
相较于传统教育模式，互联网教育在资源利用、学习行为、学习形式、教学形式和教学管理等方面都表现出了极大的优势。其行业特征包括：
根据不同的年级或课程，学生被划分至不同的班级，集中学习。
每个班级通常由20-30位学生组成，由1-2位老师负责学生的教学、答疑和日常事务的管理。
学生使用电脑学习，通过浏览器访问并登录机构的教学网站，观看课程视频、完成课程相关习题。
班级内配备了多台学习电脑，电脑可以访问外网。
1.2 行业痛点
互联网教育模式有利有弊，为了玩电脑，学生总能想出办法。
1.2.1 学生浏览无关网站，学习效率得不到保障
学生本来应该用电脑浏览器登录学习网站进行学习，但有些自制力不强的学生利用电脑访问娱乐、游戏、视频等网站，严重影响教学和学习效率，或误入诱骗网站或不良网站，影响学生身心健康。
1.2.2 学生下载无关软件，学习使用的电脑状况堪忧
学生用浏览器下载安装软件或者用U盘将软件拷贝到学习电脑，上课时间聊天、玩游戏、听音乐，严重影响教学和学习效率，也增加了电脑卡顿和中毒的风险。1.2.3 学生管理难度大，耗费大量人力和财力
学生多、教师少，教师无法做到掌握每一位学生的上网行为；在开放的互联网环境下，无法保证所有学生都能做到自主在线学习。
2云子可信高效助力互联网教育
云子可信互联网教育解决方案，帮助各类互联网教育机构更好的管理学生上网行为，从根本上阻隔互联网诱惑，净化网络学习环境，打造良好的学习氛围，助力互联网教育辅导机构的可持续发展，推动学习型社会建设。
2.1 限制学生上网行为，全面净化网络学习环境
云子可信有效防止学生在上课期间浏览无关网站，提升学习效率，保证学习的专注度。
适应不同教育机构个性化需求，包含默认屏蔽模式（白名单）和默认可访问模式（黑名单）。
默认可访问模式：基于云端大数据对网站进行智能分类，内置17个类别，数千个常用网站，涉及学生常访问的游戏、购物、视频、小说等多个分类。
默认屏蔽模式：自定义添加与机构相关的学习网站，则自动屏蔽其他所有网站。有效排除互联网外在干扰。
2.2 禁用或卸载无关软件，保障电脑真正为“学习”所用
云子可信能够根据软件类别快速定位游戏、视频、音乐等等影响学习或影响电脑运行速度的软件，一键禁止运行或直接卸载，净化教学系统环境。
自动上报软件安装信息，第一时间掌握学生私自安装软件情况。内置19个类别，涉及游戏、视频、音乐、聊天等多个领域。
2.3 远程监督学生电脑桌面，轻松解决教学监督盲点
云子可信远基于成熟的VNC(RFB)协议，远程桌面采用最新的WebSocket、WebRTC技术，教师无需安装远程工具，使用浏览器即可进行远程。远程时静默快速，不会影响学生学习。
采用P2P的远程连接方式，流量不经过中心服务器，优先选择局域网线路，速度快、画质高，无需占用教育机构的网络带宽。
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