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初三下第二次考试

初三下第二次考试

作者: wzyfg | 来源:发表于2019-03-26 15:57 被阅读0次

    上周五月考结束,孩子很是放松,自我感觉特别良好。周五下午五点到十一点半,一直与手机为伴。

    周六上午照例补觉,平时睡觉时间太少,每周六是固定补觉时间。如果想娃娃上高中一类班,不可能如网上所说,每天睡足八小时,这是奢望。下午上了物理,题目很难,完成度不太好。晚上完成了作业, 之后看了一期最强大脑。

    周日上午上了化学,之后自己说整理了部分错题,不知道完成度怎么样!下午四点参加了学校的免费体育训练,这次是准时去参加了,不像上周居然记错了时间。这对于体育还只有46分的娃娃来说缺乏一次训练也是巨大的损失。因此这周我通过短信跟体育老师核实了,没让孩子知道!

    孩子很期待月考成绩,我实在不敢想象。因为这孩子太大大咧咧,对于细节处理不够好,因此高分很难。但心里还是期待在前十。上次跟刘老师交流,他觉得孩子应该在四至十名内,开学考正好九名,我想着能进步几名就太好了!

    成绩出来了,果然又在意料之外,语文125,数学127,英语136,物理64,化学63,历史40,政治46,体育46,总分647,班级11名。其中数学化学有提升,物理最差。与物理老师沟通后,了解到娃娃没有及时复习消化老师复习的内容,一味追求难题(做培优新方法),其实我觉得做新方法并没有错,关键是没有好好消化老师讲解的内容。语文正常水平,偏低,英语与预期相差大,自我感觉特别好,觉得简单,这是我最担心的,越感觉简单越容易不细致,这也是娃娃的缺点。果然,与预期的146相比,136无疑没有竞争力。政治后面大题没有错,前面错两道选择,历史有所上升,但仍然不够理想。

    周日晚上的回家交流总结并不顺畅,仍然回避问题,不想直面。于是,我也只好作罢,娃娃也很早就睡觉了。或许,她内心其实很抓狂和焦虑,只是很不愿意在我面前表露。这点,我做的不够好,应该给孩子足够的宽容和等待。

    昨天晚上回家的状态特别好,告诉我自己中午午休了,所以晚上回家精神好,看来我平时嘀嘀咕咕的要求孩子听进去了,只是之前嘴硬不愿意承认,但认识到中午不午休的影响很大。可见,家长平时如果没有足够的观察和思考,没有和孩子打持久战的思想和行为,没有让孩子自我认识到坏习惯的代价,她很难主动改变自己的行为习惯。孩子习惯的培养太需要时间,太需要等待!

    昨晚的结果是高效完成了2018数学巅峰仿真卷遗留的几道大题,而且做出一道自我喊出:冯果真厉害!而且自言自语说想出了几何,和答案解法不同,自己的更简单,参考答案是常规思考,最后一题似乎也完成了两问。剩余两道难题说带去与同学讨论。数学结束后,自主完成了一篇时文阅读。学习结束,已经十二点多了,我半躺在床上,瞌睡全面来袭。之后孩子还洗头了,边洗边唱歌,应该是获取成就感后的愉悦和满足吧。

    午夜十二点三十左右才关灯睡觉,忙碌而辛苦的一天结束了,梦乡是孩子最渴望的幸福。

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