嗨，我是妙熙怡，也是妙丫丫。很开心认识你！我是爱与美的传播者，在传播家学的同时，也传播服饰形象，让你由内而外在改变！
这是之前带领小朋友们朗读《小步走路》的场景，今天无意中才看见，我做了整场的话语记录。
带读《小步走路》（妙熙怡原创424）
小朋友们，大家好，我们第一次见面，互相认识一下，好不好？
谢谢你们的积极回应，那我先介绍一下我自己吧，我是丫丫老师，这位是我们的汪老师，和我们的马老师。今天由我，带着大家一起来阅读绘本故事的。好啦，轮到你们啦，谁先来做了自我介绍？让丫丫老师认识你。
好啦，我们彼此都认识了，那你们用最舒服的姿势，和我一起走进绘本的世界咯。
只要你觉得舒服的姿势就可以的。
我们今天读的绘本故事是《小步走路》，小朋友们，你们觉得小步走路是怎么走？来，来，做一下你认为小步走路的动作。
好啦，刚才小朋友们都很积极做示范，那我们一起跟着小鸭子，看看它的小步走路，是怎样的？
“我们迷路了！”鸭子大哥说。
“我们很快就能找到路！”二哥说。
“我要妈妈……”小鸭子低声说。
“我的脚好酸喔。”
小朋友，你们走路走累了，会想什么办法来解决呢？
嗯，特别好，谢谢宝贝们的回应。那我们继续听听，小鸭子是如何处理这个问题的。
（继续朗读，直到故事的结尾。）
好啦，《小步走路》读完了，我想听听，小朋友们，你们在这个故事中，喜欢谁？
我们的鸭子大哥的方法好不好？
那你们，听我说:
小鸭子，小鸭子，走路走累了
怎么办？怎么办？
鸭大哥说“一小步一小步”。
鸭二哥说“一小步一小步”。
小鸭子说“一小步一小步一小步，连成线。”
我，就是小步！
好啦，大家和我一起来念顺口溜。
好，我们的《小步走路》朗读就结束了，现在，我和汪老师要带小朋友们玩一个游戏，家长朋友们，请跟随马老师到隔壁，进入家长时间。
小朋友们，我们来玩开火车的游戏。大家，想一个你想要说的城市名，比如，我是广州站，汪老师是……
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