来了兴致，临摹一幅向日葵简笔画。折腾半天，歪歪扭扭画的叶子和摹本完全不一样，谦哥急得跳脚，大叫怎么就是画不好。看着他这副气急败坏的样子，我心中一叹，随即灵光一现：“来，我们看看院子里，那么多大树小树还有花花草草，他们的叶子，并没有一模一样的呀！没人规定你一定要和平板里面的一样，我们别着急，想怎么画都行。”
诶，安静了，继续。
几分钟后，又开始着急上火。老爸看看，不吱声不回应；等他抬头就报之以微笑。很有效，小朋友也笑一笑，低头继续画起来。
画完，拿过来求评价。“嗯，不错，我觉得栩栩如生的”，“栩栩如生是什么意思”，“就是说像真的一样。如果爸爸一吹这张纸，向日葵仿佛就可以摇摆起来”。大概是这么一形容，让他脑海里又产生画面感，转头又开始继续。
五分钟后，加上小花盆，又画了很多黄色小圆片——啊，知道了，这是被风吹起来的花瓣。想想，又画上太阳，白云；再想想，又画了几条线，说那是风；再想想，又在下面画了一条绿线，说是大地……小朋友，你脑海中就是大自然嘛。
过一会，感觉还不满意，又作了首儿歌，要我给他写到画里——
太阳照，风吹起来哗啦啦；
白云飘，像只小兔蹦蹦跳；
彩虹桥，赤橙黄绿青蓝紫。
看来，下次得给你刻个章，画完就盖上去呗？
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