在我们高度关注如何进行家庭教育的时候，似乎忽略了一个问题——作为家庭教育关键环节的家长一环够不够强。
家长的格局决定孩子的未来，可如何提升家长的格局又不是一时三刻的事。每一个家长都是从第一次开始的，成为家长的那一刻，家长与孩子是一样的，对未来的一切都是现学现用的。
要想在家长这个身份上做的够好够强，就要不停地学习，以小学生的心态终身学习，陪孩子一起成长。
今天继续分享《家庭教育口传书》——一本我被序言吸引的书。
母女的约定
我女儿玛丽12岁时，正流行穿染得花花绿绿的T恤和磨得破破烂烂的牛仔裤。虽然我小时候曾经历过经济大萧条，家里穷得没钱买新衣服，但我也从来没有穿得如此邋遢过。
一天，我看见玛丽站在门外，正用泥土和石头使劲地摩擦新牛仔裤的裤脚。我心想：“天呀！这可是我花钱买来的新裤子，你居然这样糟蹋！”于是我立刻飞奔出去阻止她，然后又搬出“我小时候怎样清苦过日，现在你却这样不爱惜衣服”的老调，跟她说教了一番。没想到玛丽却不为所动，低着头继续使劲地擦着。我说：“你为什么要把新牛仔裤弄成这样？”
玛丽一副理所当然的语气回答道：“我就是不能穿新的嘛！”
“为什么不能呢？”
“不能就是不能，一定要弄旧才能穿出门。”
这是什么逻辑呀？新的裤子不能穿，非要搞得像块烂布才行。
每天早晨玛丽上学前，我总会盯着她打量一番，然后叹口气说：“我女儿居然穿成这副德性。”
她身上挂着她爸那件旧T恤，上面染满了蓝色的圆点和条纹。而那条牛仔裤更是令人目不忍睹，低腰、裤身紧得像包粽子，裤管经过她的“加工”多了一把须须。她走路时，须须便在后面拖呀拖的。
然而，有天玛丽上学后，我突然像是听到上帝跟我说话：“你记得每天早晨玛丽出门时，你都对她说什么吗？‘我女儿居然穿成这副德性。’当她到学校和同学们谈起整日唠叨的古板老妈时，她可有得讲了。你看过其他初中女孩穿着的样子吗？为什么不亲自去看看呢。”
那天我真的开车到学校去接玛丽了，以便观察其他女孩的穿着打扮，结果我发现比她穿得更“惊世骇俗”的大有人在。回家的路上，我向玛丽表示，也许我对“牛仔裤事件”反应有些过度。我趁机跟她提出条件：“从现在起，你上学或与朋友一起出去玩，想穿什么穿什么，我不再过问。”
“太好了！”女儿欢呼起来。
“不过你和我一起到教堂、逛街或者拜访亲戚朋友以及长辈时，你得乖乖地穿些像样点的衣服。”我继续说。 玛丽没有说话，显然是在做考虑。 “这样做你只需让步百分之一，而我得退百分之九十九，你说谁比较划算呢？” 玛丽听后，眼睛一亮，然后伸出手跟我握了握：“妈妈，就这么说定了。” 此后，我每天早晨快快乐乐送她出门，对她的衣着也不再罗嗦半句。而她和我一起出门时，也会主动装扮得很得体。这个协定让我们母女皆大欢喜。
“代沟”的故事总是在循环不停地上演。但究竟是孩子错了还是父母的教育方法不正确呢？两代人所接受的教育是不同的，父母的观念和想法也要“与时俱进”。
父母总是以为，孩子年幼无知，需要严加看护和教导。其实，孩子有孩子的世界，如果父母能够站在孩子的立场上去体察孩子、理解孩子，你就会发现，孩子的许多想法和感受是多么地合乎情理，甚至常常会发现在某些方面自己还比不上孩子。对孩子多一些理解和宽容，因为理解和宽容永远是沟通的黄金法则。
要想和孩子有效沟通，就要了解孩子的世界，站在孩子的立场考虑。
现在的代沟可不是一代人与一代人之间的事情，有些方面不到十年甚至更短就有代沟产生。
过去知识大爆炸只是说说而已，现在的知识量已非常人可以跟得上了。这就注定人与人之间会有知识的交集与差别。
《家庭教育口传书》今天就 分享完毕，希望对大家有所启发。
网友评论